Imagine que você está em um intercâmbio cultural e precisa se apresentar para a turma. Quais informações você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir em situações de intercâmbio oral para realizar as atividades em sala de aula, de forma respeitosa e colaborativa, trocando ideias e engajando-se em brincadeiras e jogos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está em um intercâmbio cultural e precisa se apresentar para a turma. Quais informações você deve compartilhar e como pode engajar seus colegas?
- A) Falar apenas de suas habilidades.
- B) Apenas perguntar sobre o local.
- C) Contar sobre sua cidade e perguntar sobre as deles.
- D) Falar rapidamente e sair do palco.
- E) Focar em um único colega e ignorar os outros.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o comportamento adequado ao se apresentar para uma turma durante um intercâmbio cultural, combinando o que compartilhar (informações sobre si e sobre o lugar de origem) e como engajar os colegas (criando troca e diálogo).
- Analisando a alternativa C, ela une as duas exigências: contar sobre sua cidade apresenta sua cultura e cria um ponto de partida para a apresentação, e perguntar sobre a cidade dos colegas convida a turma a participar, transformando a fala em uma conversa de mão dupla. Portanto, a alternativa C é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Falar apenas de habilidades deixa a apresentação restrita e não compartilha o contexto cultural nem convida os colegas a interagir.
- B) Apenas perguntar sobre o local foca só na escuta e não oferece nada sobre si, o que impede a troca mútua.
- D) Falar rapidamente e sair do palco é uma atitude que afasta a turma e impede qualquer engajamento.
- E) Focar em um único colega e ignorar os outros exclui a maior parte da turma e quebra o caráter coletivo da apresentação.
- Conclusão: em situações de intercâmbio, a boa apresentação equilibra a fala sobre si com a curiosidade pelo outro, o que é exatamente o que a alternativa C descreve.
💡 Dica: Pense em informações pessoais e interesses que possam interessar aos colegas.
Alternativa por alternativa
Acredita que uma apresentação deve se limitar às próprias qualidades, como se mostrar competências fosse suficiente para se conectar à turma.
Por que engana: O aluno pode errar ao escolher uma alternativa que não envolve interação, como falar apenas de si mesmo sem engajar os colegas.
Entende que basta fazer perguntas, sem perceber que engajar exige também compartilhar algo sobre si mesmo para gerar reciprocidade.
Isso gera troca e engajamento.
Acha que apresentação curta e saída rápida são sinal de objetividade, ignorando que a questão pede engajamento com a turma.
Imagina que focar em uma pessoa cria proximidade útil, sem considerar que o engajamento deve incluir toda a turma.
Raio-X da questão
apresentação pessoal
fixacao
apresentação pessoal · intercâmbio cultural
Revisar como se apresentar em inglês e engajar a audiência.
O aluno pode errar ao escolher uma alternativa que não envolve interação, como falar apenas de si mesmo sem engajar os colegas.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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