Durante um jogo de tabuleiro em inglês, os jogadores devem fazer perguntas uns aos outros. Qual é a melhor…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir em situações de intercâmbio oral para realizar as atividades em sala de aula, de forma respeitosa e colaborativa, trocando ideias e engajando-se em brincadeiras e jogos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo de tabuleiro em inglês, os jogadores devem fazer perguntas uns aos outros. Qual é a melhor maneira de assegurar que todos participem ativamente?
- A) Dar as respostas para os jogadores.
- B) Fazer perguntas apenas para os jogadores que conhecem inglês.
- C) Criar um sistema de turnos para fazer perguntas.
- D) Ignorar as dificuldades de alguns jogadores.
- E) Apenas um jogador faz perguntas o tempo todo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a melhor maneira de garantir que todos os jogadores participem ativamente de um jogo de tabuleiro em inglês, em que os participantes devem fazer perguntas uns aos outros.
- Para participar ativamente, cada jogador precisa ter a oportunidade de fazer perguntas. Um sistema de turnos organiza essa participação, distribuindo a vez de perguntar entre todos de forma equilibrada e evitando que poucos dominem a atividade.
- Analisando as demais alternativas: a letra A é errada porque dar as respostas tira dos jogadores a necessidade de pensar e perguntar, anulando a própria atividade; a letra B é errada porque exclui justamente quem tem menos domínio do idioma, reduzindo a participação; a letra D é errada porque ignorar dificuldades faz com que os jogadores com mais dificuldade se afastem do jogo; a letra E é errada porque concentra a participação em um único jogador, o oposto do que se deseja.
- Portanto, a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em estratégias que incentivem a participação de todos.
Alternativa por alternativa
Acredita que ajudar entregando as respostas facilita a participação, sem perceber que a atividade exige que os jogadores formulem e respondam perguntas por conta própria.
Imagina que restringir perguntas aos mais fluentes torna o jogo mais eficiente, ignorando que isso exclui justamente os jogadores que mais precisam participar.
Por que engana: Os alunos podem achar que é mais fácil fazer perguntas apenas para quem já conhece inglês, excluindo os demais jogadores.
Turnos permitem que todos participem com calma.
Pensa que o jogo deve seguir sem adaptações e que dificuldades individuais não precisam ser consideradas, o que afasta os jogadores menos experientes.
Entende que um jogador muito ativo puxa a turma e garante a participação, sem reconhecer que isso impede os demais de fazer perguntas.
Raio-X da questão
participação em grupo
fixacao
participação em grupo · dinâmica de grupo
Revisar técnicas de engajamento em atividades em grupo.
Os alunos podem achar que é mais fácil fazer perguntas apenas para quem já conhece inglês, excluindo os demais jogadores.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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