Em um jogo de tabuleiro em inglês, você e seus amigos precisam decidir qual caminho seguir. Um amigo propõe um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de tabuleiro em inglês, você e seus amigos precisam decidir qual caminho seguir. Um amigo propõe um caminho mais longo, mas diz que há mais tesouros. Como você deve interagir com ele para entender melhor sua proposta?
- A) Aceitar sem questionar.
- B) Fazer perguntas sobre o caminho e os tesouros.
- C) Fingir que entendeu e seguir em frente.
- D) Ignorar a sugestão do amigo.
- E) Propor que todos escolham um caminho diferente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A situação pede a atitude que ajuda a entender a proposta de um colega antes de decidir o caminho do grupo. Passo 2: Entender uma proposta exige obter informações. Fazer perguntas sobre o caminho (por exemplo, quantos passos ele tem, quais obstáculos existem) e sobre os tesouros (quantos são, de que tipo, qual o ganho real) permite comparar as opções com base em dados. Por isso a alternativa B é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque aceitar sem questionar dispensa a análise da proposta, o que vai contra o objetivo de entender melhor. Passo 4: A alternativa C está errada porque fingir que entendeu leva a uma decisão baseada em informação falsa e impede o esclarecimento. Passo 5: A alternativa D está errada porque ignorar a sugestão desconsidera a contribuição do amigo e não ajuda a compreendê-la. Passo 6: A alternativa E está errada porque propor que cada um escolha um caminho diferente gera dispersão e não esclarece a proposta do amigo, além de dificultar uma decisão conjunta. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pergunte sobre os tesouros e os riscos do caminho.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que confiar no amigo dispensa qualquer análise, como se aceitar rapidamente fosse sinal de cooperação. Não percebe que a questão pede compreensão ativa da proposta.
Por que engana: O aluno pode escolher aceitar a proposta sem questionar, perdendo a oportunidade de esclarecer dúvidas e entender melhor a situação.
Perguntas ajudam a esclarecer e a compreender melhor.
O aluno entende que demonstrar entendimento, mesmo sem compreender, mantém a harmonia do grupo e agiliza o jogo. Não percebe que decidir com base em informação incompleta prejudica o grupo.
O aluno pensa que rejeitar a sugestão evita conflitos ou ganha tempo, sem considerar que a proposta pode trazer vantagens reais, como mais tesouros. Não relaciona a interação com a compreensão da proposta.
O aluno acredita que a melhor forma de lidar com uma proposta incerta é separar o grupo em caminhos diferentes, como se isso resolvesse a dúvida. Ele confunde a necessidade de esclarecer a informação com a de testar opções isoladamente.
Raio-X da questão
interação em inglês
fixacao
interação em inglês · compreensão de propostas
Revisar vocabulário e frases para interagir em inglês.
O aluno pode escolher aceitar a proposta sem questionar, perdendo a oportunidade de esclarecer dúvidas e entender melhor a situação.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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