Durante a atividade de dança, a professora pediu que as crianças imitassem os movimentos de um animal. Se você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a atividade de dança, a professora pediu que as crianças imitassem os movimentos de um animal. Se você escolhesse um cachorro para imitar, qual movimento você faria?
- A) Correr como um gato
- B) Pular como um sapo
- C) Rolar no chão
- D) Correr e abanar o rabo
- E) Voar como um pássaro
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede o movimento que faríamos para imitar um cachorro durante a dança. Não há cálculo nem texto de apoio, então basta conhecer o comportamento típico do animal. Passo 2: Cachorros são conhecidos por correr e por abanar o rabo, que é o gesto mais característico de alegria e comunicação desses animais. Passo 3: Portanto, a alternativa D (correr e abanar o rabo) é a que melhor representa um cachorro, e o gabarito oficial está correto. Passo 4: A alternativa A está errada porque mistura o animal, pois correr como gato representa outro bicho. Passo 5: A alternativa B está errada porque pular como sapo é movimento típico de outro animal, não de cachorro. Passo 6: A alternativa C está errada porque rolar no chão pode ser um gesto de brincadeira, mas não é o movimento característico do cachorro na dança. Passo 7: A alternativa E está errada porque voar como pássaro não corresponde a nenhum movimento de cachorro, já que ele não voa.
💡 Dica: Pense nos movimentos típicos de um cachorro.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que qualquer movimento de correr serve para imitar um cachorro e não percebeu que a alternativa cita o gato.
Por que engana: Escolher um movimento de outro animal, como correr como um gato, em vez de imitar o cachorro.
O aluno pode ter associado animais que pulam e se movimentam de forma saltitante à ideia de cachorro, sem lembrar que o sapo é outro animal.
O aluno pode ter pensado que rolar no chão é uma brincadeira típica de cachorro e aceitou essa ideia sem considerar o movimento mais característico do animal.
Movimento típico de um cachorro.
O aluno pode ter se confundido com a ideia de movimento livre e criativo na dança, esquecendo que cachorros não voam.
Raio-X da questão
imitação de movimentos
fixacao
imitação de movimentos · movimentos de animais
Revisar os movimentos e comportamentos dos animais.
Escolher um movimento de outro animal, como correr como um gato, em vez de imitar o cachorro.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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