Durante um jogo no parque, as crianças começam a imitar os gestos de um cachorro. Que tipo de movimento você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo no parque, as crianças começam a imitar os gestos de um cachorro. Que tipo de movimento você consegue fazer para representar um cachorro?
- A) Correr em círculos.
- B) Abanar os braços como se fossem patas.
- C) Fazer movimentos de saltos.
- D) Gritar como um cachorro.
- E) Fazer sons de latido.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede um movimento, ou seja, um gesto corporal, que represente um cachorro dentro da brincadeira de imitação. Passo 2: Pense no que é característico do cachorro em termos de movimento: ele usa as patas dianteiras e traseiras para andar, correr e cavar. Passo 3: A alternativa B, abanar os braços como se fossem patas, transforma o próprio corpo em um gesto que lembra as patas do animal, por isso é a melhor resposta para representar um cachorro por movimento. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A descreve um movimento que qualquer pessoa ou animal pode fazer, sem nada que identifique o cachorro; C, saltar, também é um movimento genérico, usado por muitos animais e pessoas; D e E são sons (gritar e latir), e não movimentos, então não atendem ao que a pergunta pede. Passo 5: Observação: a questão é um pouco aberta, pois correr em círculos também pode lembrar um cachorro em uma brincadeira. Ainda assim, entre as opções, a que melhor combina com a ideia de movimento que representa o animal é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como um cachorro se move e tente imitar.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que qualquer movimento vigoroso e típico de brincadeira basta para representar um cachorro, sem considerar que o movimento precisa identificar o animal.
Esse gesto imita bem o movimento de um cachorro abanando o rabo.
O aluno associa cachorros apenas à ideia geral de pular e se animar, sem perceber que saltar é um movimento comum a muitos seres e não identifica o cachorro.
Por que engana: As crianças podem confundir a imitação de um cachorro com movimentos de outros animais, como saltos ou gritos, em vez de focar na representação dos gestos específicos.
O aluno confunde gesto com som, interpretando 'gritar como um cachorro' como uma forma de representar o animal por movimento, quando a pergunta pede um movimento corporal.
O aluno lê a pergunta de forma imprecisa e considera que imitar o latido, por ser a característica mais conhecida do cachorro, responde ao pedido de movimento, quando latir é um som e não um gesto.
Raio-X da questão
movimentos imitativos
fixacao
movimentos imitativos · expressao corporal
Revisar os diferentes tipos de movimentos que os animais fazem.
As crianças podem confundir a imitação de um cachorro com movimentos de outros animais, como saltos ou gritos, em vez de focar na representação dos gestos específicos.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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