Em um vídeo, crianças ajudam um amigo que caiu. O que isso demonstra sobre suas ações?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um vídeo, crianças ajudam um amigo que caiu. O que isso demonstra sobre suas ações?
- A) Que as crianças não se importam com o amigo.
- B) Que o amigo é o único que precisa de ajuda.
- C) Que ajudar traz felicidade para todos.
- D) Que cair não é importante.
- E) Que a amizade não é importante na infância.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a cena: crianças ajudam um amigo que caiu. Ou seja, as crianças agem com cuidado e solidariedade, e a pergunta pede o que essa ação demonstra sobre elas.
- Analisando as alternativas, a ação de ajudar indica preocupação com o outro, o que aponta para a alternativa C, que associa ajudar a uma consequência positiva (felicidade).
- A alternativa A está errada, pois ajudar o amigo mostra justamente que as crianças se importam com ele.
- A alternativa B está errada, pois o enunciado não afirma que o amigo seja o único que precisa de ajuda; ele apenas recebe ajuda.
- A alternativa D está errada, pois a ação de ajudar não diz nada sobre a importância da queda; o foco está na atitude das crianças.
- A alternativa E está errada, pois a cena mostra a amizade em ação, valorizando-a, e não sua falta de importância.
- Observação: a alternativa C generaliza ao dizer felicidade para todos, algo que o vídeo sugere mas não comprova completamente. Mesmo assim, é a única opção coerente com a ideia de solidariedade demonstrada, por isso o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Observe as ações das crianças e suas intenções.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que, por a cena ter crianças e um amigo caído, a ação foi apenas de curiosidade ou brincadeira, sem envolvimento afetivo. Assim, concluiria que elas não se importam.
Por que engana: Confundir a ideia de que ajudar é apenas uma obrigação, sem perceber o valor emocional que isso traz para todos os envolvidos.
O aluno pode ter focado apenas no amigo que caiu e concluído que ele é o centro da cena e o único que necessita de ajuda, ignorando o sentido do gesto das crianças.
Ajudar gera alegria e união entre as crianças.
O aluno pode ter entendido que, como as crianças ajudaram, a queda seria algo trivial, quando na verdade a pergunta trata da atitude delas e não da gravidade da queda.
O aluno pode ter associado a infância a brincadeiras e confrontos descartáveis, supondo que relações de amizade não tenham valor nessa fase, o que contraria a cena de ajuda mútua.
Raio-X da questão
solidariedade infantil
diagnostico
solidariedade infantil · ajuda ao próximo
Revisar comportamentos de ajuda e empatia entre crianças.
Confundir a ideia de que ajudar é apenas uma obrigação, sem perceber o valor emocional que isso traz para todos os envolvidos.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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