Uma criança ajuda a outra a levantar após cair. O que isso demonstra sobre o eu, o outro e o nós?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança ajuda a outra a levantar após cair. O que isso demonstra sobre o eu, o outro e o nós?
- A) Que cada um deve cuidar apenas de si.
- B) Que ajuda mútua é fundamental nas relações.
- C) Que a criança que caiu é fraca.
- D) Que ajudar não faz diferença para ninguém.
- E) Que todos devem ser independentes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o que a cena de uma criança ajudando outra a levantar revela sobre o eu, o outro e o nós. Essa situação mostra que o eu só se realiza na relação com o outro, e que, juntos, formamos um nós capaz de cuidar uns dos outros. Passo 2: A alternativa B, 'Que ajuda mútua é fundamental nas relações', é a correta, porque a cena mostra uma criança reconhecendo a necessidade do outro e agindo para apoiá-la. Isso expressa cooperação e solidariedade, que fortalecem os vínculos e constroem o nós. Passo 3: A alternativa A está errada, pois defende o isolamento e vai contra o gesto espontâneo de ajuda que a cena mostra. Passo 4: A alternativa C está errada, pois a cena não associa a queda a fraqueza; cair faz parte do crescer e a ajuda é justamente o que permite levantar. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a ajuda faz diferença clara para quem recebe apoio, ao permitir que a criança se levante. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a cena mostra justamente a dependência saudável entre as pessoas, e não a independência absoluta. Passo 7: Conclusão: a ideia central é que a convivência e a ajuda mútua são base da vida em comunidade, o que confirma o gabarito B.
💡 Dica: Pense sobre a relação entre as crianças e a empatia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que, para ser autônomo, cada pessoa deve cuidar só de si, ignorando que a cena mostra apoio ao outro. Confunde independência com individualismo.
Por que engana: Confundir a ideia de independência com a importância da ajuda mútua nas relações sociais.
Ajudar o outro fortalece os vínculos sociais.
O aluno associa a queda a fraqueza, interpretando que quem cai é incapaz, e não percebe que a cena trata de apoio e solidariedade diante de uma dificuldade comum.
O aluno pode achar que, como a ajuda não resolve tudo sozinha, ela não faz diferença, usando uma intuição de que gestos pequenos são irrelevantes. Não percebe que o apoio permitiu que a criança se levantasse.
O aluno pode ler 'independência' como ideal de vida, sem perceber que a cena mostra a dependência mútua como algo positivo. Confunde autonomia com não precisar de ninguém.
Raio-X da questão
solidariedade entre crianças
diagnostico
solidariedade entre crianças · relações interpessoais
Revisar conceitos de empatia e cooperação entre os pequenos.
Confundir a ideia de independência com a importância da ajuda mútua nas relações sociais.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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