Uma criança ajuda outra a levantar-se após cair. Qual o efeito positivo dessa ação?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança ajuda outra a levantar-se após cair. Qual o efeito positivo dessa ação?
- A) A criança ajudada se sente triste.
- B) Ambas se afastam.
- C) Ajudar não gera efeito.
- D) Ambas ficam felizes e brincam juntas.
- E) A criança que ajudou se machuca.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede o efeito positivo de uma ação de ajuda: uma criança ajuda outra a levantar-se após uma queda.
- Analisando cada alternativa, o efeito positivo é aquele que traz bem-estar e convivência para as duas crianças.
- A alternativa D, 'Ambas ficam felizes e brincam juntas', descreve exatamente um efeito positivo: a criança ajudada se sente acolhida, quem ajudou se sente bem, e a relação se fortalece com a brincadeira em conjunto.
- Por que as outras estão erradas:
- A) A criança ajudada se sente triste: a ajuda acolhe, então esse resultado seria negativo e contrário ao efeito pedido.
- B) Ambas se afastam: afastar-se indica perda de vínculo, o oposto de um efeito positivo da ajuda.
- C) Ajudar não gera efeito: a afirmação nega que a ação produza qualquer consequência, o que não corresponde ao enunciado.
- E) A criança que ajudou se machuca: é um efeito negativo, além de não decorrer naturalmente de ajudar alguém a se levantar.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos benefícios da empatia e ajuda mútua.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que a criança ajudada ficaria triste por ter caído ou por depender de outra, confundindo a emoção da queda com o efeito da ajuda.
Por que engana: Interpretar a ajuda como algo negativo ou sem efeito, ignorando o impacto emocional positivo da cooperação.
O aluno pode ter imaginado que, após a ajuda, as crianças se separam por não haver mais motivo para ficarem juntas, sem perceber que a questão pede um efeito positivo.
O aluno pode ter entendido que um gesto simples de ajuda não tem consequências relevantes, ideia do senso comum que ignora o vínculo e o bem-estar que a ajuda gera.
A solidariedade fortalece laços.
O aluno pode ter associado ajudar alguém a risco físico ou a esforço excessivo, imaginando um acidente com quem presta a ajuda, o que não está no enunciado.
Raio-X da questão
ajuda entre crianças
diagnostico
empatia entre crianças · comportamento social positivo
Revisar a importância da empatia e cooperação entre os colegas.
Interpretar a ajuda como algo negativo ou sem efeito, ignorando o impacto emocional positivo da cooperação.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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