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Corpo, Gestos e MovimentoCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02CG01Fácil⏱ curto

Imagine que você está contando uma história onde um personagem é um elefante. Quais gestos as crianças…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02CG01

Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Imagine que você está contando uma história onde um personagem é um elefante. Quais gestos as crianças poderiam fazer para imitar esse animal?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As crianças podem levantar os braços em forma de tromba, caminhar pesadamente e bater os pés como se fossem grandes patas. Esse exercício ajuda a desenvolver a coordenação e a criatividade.

Explicação

A descrição dos gestos permite que as crianças se conectem fisicamente com a imagem do elefante, estimulando a imaginação e a expressão corporal. Além disso, a atividade promove a coordenação motora ao exigir movimentos amplos e pesados, semelhantes aos de um elefante. Essa interação lúdica facilita o aprendizado por meio da prática e do envolvimento ativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

gestos de imitação

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

gestos de imitação · animais e seus movimentos

📚 Reveja

Revisar os movimentos e características dos elefantes.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem confundir os gestos do elefante com os de outros animais, como o leão ou a girafa, imitando movimentos inadequados.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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