Durante a aula de música, as crianças se revezam para tocar instrumentos. O que pode ocorrer se uma criança…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a aula de música, as crianças se revezam para tocar instrumentos. O que pode ocorrer se uma criança não respeitar a vez dos outros?
- A) Nada, pois cada um toca quando quer.
- B) A atividade será mais divertida.
- C) Todos podem se sentir felizes e respeitados.
- D) A criança que não respeita pode ficar de fora da atividade.
- E) Todos vão tocar ao mesmo tempo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que as crianças se revezam para tocar os instrumentos, ou seja, cada uma toca em sua vez. A pergunta quer saber a consequência de uma criança desrespeitar essa regra.
- Quando alguém não respeita a vez dos outros, a organização da atividade se quebra e a convivência fica prejudicada. Em situações coletivas como essa, a consequência natural é que quem não segue as regras pode ser afastado da atividade para que todos participem de forma justa.
- Analisando as alternativas: a alternativa A está errada, pois o revezamento existe justamente para que nem todos toquem ao mesmo tempo sem combinação, e desrespeitar a vez gera consequências. A alternativa B está errada, pois furar a fila não torna a atividade mais divertida para o grupo. A alternativa C está errada, pois quem tem sua vez desrespeitada não tende a se sentir respeitado. A alternativa E está errada, pois o revezamento serve justamente para evitar que todos toquem ao mesmo tempo.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas consequências de não respeitar a vez dos colegas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que cada criança pode tocar quando quiser, ignorando que o enunciado descreve um revezamento combinado entre o grupo.
Por que engana: O aluno pode achar que não respeitar a vez dos outros não traz consequências, pensando que todos podem tocar ao mesmo tempo.
O aluno associa a quebra da regra a uma atividade mais animada, confundindo a sensação de liberdade individual com o bom funcionamento do grupo.
O aluno supõe que a convivência permanece harmoniosa mesmo com a regra quebrada, não percebendo que quem teve sua vez desrespeitada tende a se sentir prejudicado.
É importante seguir as regras para manter a harmonia do grupo.
O aluno imagina que, sem respeitar a vez, todos tocariam simultaneamente, sem perceber que o revezamento existe justamente para evitar essa situação.
Raio-X da questão
respeito e convivência
diagnostico
respeito pelo outro · convivência em grupo
Revisar a importância do respeito às regras em atividades coletivas.
O aluno pode achar que não respeitar a vez dos outros não traz consequências, pensando que todos podem tocar ao mesmo tempo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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