Em uma exposição escolar sobre as enchentes que atingiram diferentes regiões do Brasil, fotografias e relatos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma exposição escolar sobre as enchentes que atingiram diferentes regiões do Brasil, fotografias e relatos de famílias deslocadas foram apresentados ao público. Após visitar a mostra, os estudantes discutiram como as decisões individuais e coletivas afetavam pessoas em situações distintas. A professora destacou que a arte não oferece, sozinha, regras morais prontas, mas pode ampliar perspectivas, sensibilizar o público e estimular perguntas sobre justiça, responsabilidade e convivência. Com base no texto, qual aspecto explica como a arte pode contribuir para o conhecimento ético em uma sociedade?
- A) Ao ampliar perspectivas e provocar reflexão, a arte pode favorecer a empatia e o exame de valores.
- B) Ao representar experiências humanas, a arte estabelece princípios universais válidos para todas as decisões morais.
- C) Ao registrar situações de injustiça, a arte conserva acontecimentos sociais sem interferir na formação dos valores.
- D) Ao retratar conflitos sociais, a arte pode substituir o debate racional por respostas morais definitivas.
- E) Ao despertar emoções no público, a arte torna desnecessária a análise crítica das situações apresentadas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto afirma que a arte não oferece, sozinha, regras morais prontas, mas pode ampliar perspectivas, sensibilizar o público e estimular perguntas sobre justiça, responsabilidade e convivência.
- Procuramos a alternativa que descreve esse papel da arte como contribuição ao conhecimento ético. A alternativa A diz que, ao ampliar perspectivas e provocar reflexão, a arte pode favorecer a empatia e o exame de valores, o que corresponde exatamente ao que o texto afirma.
- A alternativa B está errada porque o texto nega que a arte ofereça regras morais prontas, e a alternativa afirma o contrário ao dizer que estabelece princípios universais.
- A alternativa C está errada porque o texto diz que a arte sensibiliza e estimula perguntas, ou seja, interfere na formação de valores, enquanto a alternativa diz o contrário.
- A alternativa D está errada porque o texto valoriza as perguntas e a reflexão, não respostas morais definitivas que substituam o debate.
- A alternativa E está errada porque a alternativa afirma que a arte torna desnecessária a análise crítica, contrariando o estímulo a perguntas e reflexões destacado no texto.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de arte que abordam questões éticas.
Alternativa por alternativa
O texto mostra que a arte apresenta experiências humanas concretas, permitindo ao público considerar perspectivas diferentes das suas. Esse deslocamento pode estimular a empatia e a análise crítica de valores, responsabilidades e concepções de justiça. A arte não substitui o debate moral nem fornece regras prontas, mas contribui para a formação do conhecimento ético ao provocar reflexão sobre situações e escolhas humanas.
O aluno entendeu que representar experiências humanas gera princípios universais, confundindo a arte com uma fonte de regras morais prontas, algo que o texto explicitamente nega.
O aluno acreditou que registrar injustiças é neutro e não afeta a formação de valores, ignorando que o texto diz que a arte sensibiliza e estimula perguntas.
O aluno imaginou que a arte, ao retratar conflitos, dá respostas morais definitivas no lugar do debate, ideia contrária ao estímulo a perguntas destacado no texto.
O aluno supôs que emocionar o público dispensa a análise crítica, confundindo sensibilização emocional com ausência de reflexão racional.
Raio-X da questão
arte e ética
avaliacao
relação entre arte e ética · valores sociais
Estudar como a arte pode influenciar a percepção ética na sociedade.
Confundir a função da arte como mero entretenimento, desconsiderando seu papel na reflexão ética e moral.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog