Durante uma atividade em grupo, as crianças devem passar um objeto entre si. Como isso afeta a interação entre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, as crianças devem passar um objeto entre si. Como isso afeta a interação entre elas?
- A) Cria competição entre as crianças.
- B) Fortalece a amizade e a confiança.
- C) Gera desinteresse nas crianças.
- D) Prejudica a comunicação.
- E) Faz com que algumas crianças se sintam excluídas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como passar um objeto entre crianças em atividade em grupo afeta a interação entre elas. Trata-se de uma dinâmica cooperativa, em que todos participam de uma mesma tarefa, cada um depende do outro para que o objeto chegue ao fim e a atividade só funciona se houver colaboração.
- Ao depender uns dos outros, as crianças precisam combinar gestos, esperar a vez, respeitar o ritmo do colega e confiar que ele fará a sua parte. Essas experiências de cooperação favorecem a aproximação, a confiança mútua e o fortalecimento de vínculos, por isso a alternativa B é a resposta adequada.
- Por que as outras estão erradas. A: a atividade é cooperativa e não competitiva, pois o objetivo é o grupo conseguir passar o objeto, e não vencer os outros. C: a dinâmica costuma despertar envolvimento e interesse, e não desinteresse. D: a passagem do objeto exige comunicação, combinação e coordenação, então tende a estimulá-la, e não a prejudicá-la. E: a exclusão não é efeito típico de uma atividade bem conduzida em grupo; ela só ocorreria em situações específicas, que não aparecem no enunciado.
- Conclusão. Como a questão trata do efeito geral de uma atividade cooperativa, a alternativa que melhor descreve esse efeito é a B, que está de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre como a troca de objetos pode influenciar a amizade e a colaboração.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que passar um objeto rapidamente é uma brincadeira de disputa, como uma corrida ou gincana, e por isso associa a atividade à competição.
Por que engana: As crianças podem confundir a atividade como uma competição, focando em ganhar ao invés de colaborar.
Compartilhar objetos ajuda a criar laços de amizade.
O aluno pode supor que uma atividade repetitiva e simples, como passar um objeto, é entediante e por isso gera falta de interesse nas crianças.
O aluno pode pensar que, por as crianças estarem concentradas no objeto, elas deixam de conversar e se comunicar, confundindo foco na tarefa com ausência de comunicação.
O aluno pode tomar uma possibilidade específica, como uma criança ficar de fora da atividade, como efeito geral da dinâmica em grupo, sem considerar o que a questão pergunta.
Raio-X da questão
interação em grupo
diagnostico
interação social · trabalho em grupo
Revisar como as interações sociais afetam o comportamento das crianças.
As crianças podem confundir a atividade como uma competição, focando em ganhar ao invés de colaborar.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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