Imagine que você e seus amigos estão explorando sons com objetos em casa. Que objetos você poderia usar para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você e seus amigos estão explorando sons com objetos em casa. Que objetos você poderia usar para criar sons diferentes?
- A) Apenas instrumentos musicais.
- B) Panelas e colheres.
- C) Livros e cadernos.
- D) Brinquedos de plástico.
- E) Tech gadgets.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede objetos comuns de casa que produzam sons diferentes. O som surge quando um objeto vibra, e objetos de metal ou com superfícies diferentes vibram de maneiras variadas ao serem batidos. Passo 2: Panelas e colheres são objetos de cozinha, existentes na maioria das casas, feitos de materiais que, ao serem golpeados, produzem sons distintos conforme o tamanho, a espessura e o material da panela. Por isso a alternativa B é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque instrumentos musicais não são objetos comuns de casa e a questão restringe a resposta a objetos do cotidiano. Passo 4: A alternativa C está errada porque livros e cadernos produzem sons muito pouco variados, como o barulho de folhear páginas. Passo 5: A alternativa D está errada porque brinquedos de plástico até podem emitir sons, mas costumam produzir sons parecidos entre si e não é a categoria mais típica de objetos para explorar sons diferentes. Passo 6: A alternativa E está errada porque 'tech gadgets' é uma expressão vaga, não é um tipo de objeto doméstico tradicional e não se relaciona diretamente à exploração de sons com objetos do dia a dia. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, pois panelas e colheres são o exemplo mais claro e acessível de objetos caseiros que geram sons variados.
💡 Dica: Pense em objetos que fazem barulho quando batidos ou sacudidos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que só instrumentos musicais produzem sons diferentes, ignorando que objetos do cotidiano também podem ser usados como fontes sonoras.
Por que engana: O aluno pode pensar que apenas instrumentos musicais podem produzir sons, ignorando outros objetos do cotidiano.
São ótimos para explorar sons percussivos.
O aluno acha que, por não terem sido feitos para produzir som, livros e cadernos não emitem sons úteis para a exploração proposta, ou confunde 'algum som' com 'sons diferentes'.
O aluno pensa que brinquedos de plástico são a resposta mais óbvia por serem objetos infantis e que emitem sons, sem perceber que a questão pede objetos da casa com variedade sonora.
O aluno se prende à expressão 'tech gadgets', que parece moderna e divertida, e supõe que aparelhos eletrônicos são a melhor fonte de sons, sem verificar se são objetos comuns de casa.
Raio-X da questão
exploração de sons
fixacao
exploração de sons · identificação de objetos
Revisar os diferentes tipos de sons que objetos podem produzir.
O aluno pode pensar que apenas instrumentos musicais podem produzir sons, ignorando outros objetos do cotidiano.
ciencia_tecnologia
criatividade
cotidiano
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