Observe um momento em que crianças brincam de esconde-esconde. Como os movimentos delas podem demonstrar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe um momento em que crianças brincam de esconde-esconde. Como os movimentos delas podem demonstrar emoções?
- A) Tristeza
- B) Alegria
- C) Raiva
- D) Indiferença
- E) Medo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pede que se identifique, a partir dos movimentos das crianças em uma brincadeira de esconde-esconde, qual emoção esses movimentos demonstram. O foco está no tipo de atividade, que é espontânea e associada ao lazer. Passo 2: Pense no contexto da brincadeira. Esconder-se, correr, pular, rir e gesticular com animação são movimentos amplos, energéticos e expansivos, típicos de alegria e satisfação. Passo 3: Analise a alternativa correta. A alegria (B) é a emoção que combina com uma brincadeira e com movimentos vivos e espontâneos, por isso é o gabarito. Passo 4: Verifique por que as demais estão erradas. A tristeza (A) costuma aparecer em gestos contidos, encolhidos e pouco ativos, incompatíveis com uma brincadeira animada. A raiva (C) se associa a gestos bruscos de confronto, o que não é o padrão de crianças que brincam juntas. A indiferença (D) significa ausência de envolvimento emocional, e crianças que brincam de esconde-esconde estão engajadas na atividade. O medo (E) aparece em movimentos de fuga, paralisia ou encolhimento, e não é a emoção predominante em uma brincadeira de esconde-esconde.
💡 Dica: Observe os gestos e expressões das crianças durante a brincadeira.
Alternativa por alternativa
Associa o ato de se esconder ou de perder a brincadeira a um sentimento negativo, supondo que quem brinca de esconde-esconde demonstra tristeza.
Por que engana: Confundir a emoção de alegria com a de indiferença, não percebendo a expressividade dos movimentos das crianças.
Correr e brincar expressam alegria durante o jogo.
Confunde qualquer movimento vigoroso, como correr ou pular, com agressividade ou irritação, sem considerar o contexto lúdico da cena.
Entende que, por não haver uma expressão emocional evidente, as crianças estão apenas neutras, sem perceber que a brincadeira indica envolvimento e entusiasmo.
Interpreta o esconder-se e o correr como fuga de uma ameaça, concluindo que o movimento de esconderijo revela medo, quando na brincadeira isso faz parte das regras do jogo.
Raio-X da questão
emoções e movimentos
diagnostico
reconhecimento de emoções · movimentos corporais
Revisar como os movimentos corporais podem expressar emoções em crianças.
Confundir a emoção de alegria com a de indiferença, não percebendo a expressividade dos movimentos das crianças.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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