Uma criança criou uma escultura com massinha. Ela usou três cores diferentes e fez formas variadas. Quais são…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança criou uma escultura com massinha. Ela usou três cores diferentes e fez formas variadas. Quais são os elementos que ela utilizou para expressar sua criatividade?
- A) Só cores.
- B) Formas e texturas.
- C) Cores, formas e texturas.
- D) Somente texturas.
- E) Apenas formas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique o que ele diz explicitamente sobre a escultura. Há três cores diferentes (cores) e formas variadas (formas). O enunciado não menciona textura pelo nome, mas a escultura foi feita com massinha, material moldável cuja superfície e aparência também compõem a obra.
- Verifique quais alternativas contemplam os elementos presentes. A alternativa C, 'Cores, formas e texturas', é a única que reúne os três elementos visíveis na escultura: as três cores, as formas variadas e a textura que a massinha proporciona.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A (só cores) está errada porque ignora as formas, que o enunciado cita. A alternativa B (formas e texturas) está incompleta porque deixa de fora as cores, mencionadas explicitamente. A alternativa D (somente texturas) está errada porque não considera as cores nem as formas. A alternativa E (apenas formas) está incompleta porque também deixa de fora as cores.
- Conclusão. Resolvi a questão por conta própria e cheguei à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. A única ressalva é que a textura não aparece no enunciado de forma literal, sendo uma inferência a partir do material usado. Mesmo assim, é a opção mais completa e a mais coerente com a situação descrita.
💡 Dica: Identifique as cores e formas mencionadas no enunciado.
Alternativa por alternativa
O aluno considerou apenas a informação das três cores e esqueceu que o enunciado também menciona formas variadas.
O aluno percebeu formas e textura da massinha, mas deixou de lado as três cores, que aparecem explicitamente no texto.
Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade de elementos utilizados, escolhendo apenas um tipo, como cores ou formas, sem considerar a combinação deles.
Todos os elementos são importantes na expressão.
O aluno associou a obra apenas ao material moldável e à sensação tátil, ignorando as cores e as formas citadas no enunciado.
O aluno focou apenas nas formas variadas e esqueceu que as três cores diferentes também são elementos explicitamente usados pela criança.
Raio-X da questão
cores e formas
fixacao
identificacao de cores · reconhecimento de formas
Revisar os conceitos de cores e formas na arte.
O aluno pode confundir a quantidade de elementos utilizados, escolhendo apenas um tipo, como cores ou formas, sem considerar a combinação deles.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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