Em uma atividade de dança, as crianças realizam diferentes tipos de saltos. Como isso promove o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de dança, as crianças realizam diferentes tipos de saltos. Como isso promove o desenvolvimento motor?
- A) Faz com que fiquem cansadas rapidamente.
- B) Ajuda a coordenar melhor os movimentos.
- C) Só é divertida.
- D) Não melhora habilidades motoras.
- E) Aumenta a força física apenas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como os diferentes tipos de saltos em uma atividade de dança contribuem para o desenvolvimento motor da criança.
- Saltos variados exigem que a criança ajuste o impulso, o equilíbrio, a altura, a direção e o momento de cada movimento, o que treina a coordenação motora (a integração harmoniosa entre o que o corpo faz e o controle dos segmentos corporais).
- Por isso, a alternativa B, que diz que a atividade ajuda a coordenar melhor os movimentos, é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o cansaço é uma consequência física possível, mas não é o que explica o desenvolvimento motor.
- A alternativa C está errada, porque o fato de ser divertida é um aspecto afetivo e motivacional, e não o efeito motor pedido na questão.
- A alternativa D está errada, pois a atividade de dança com saltos justamente melhora habilidades motoras, o que contraria a afirmação.
- A alternativa E está errada, porque a questão fala em desenvolvimento motor de forma ampla, e saltos trabalham muito mais do que a força física isolada, incluindo coordenação, equilíbrio e ritmo.
💡 Dica: Considere os benefícios dos saltos para a coordenação e equilíbrio.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde esforço físico imediato com benefício motor, achando que o que importa é a criança se cansar para que o corpo evolua.
A dança melhora a coordenação motora.
O aluno associa a atividade apenas ao prazer da brincadeira, sem perceber que a pergunta pede um efeito sobre as habilidades motoras.
Por que engana: O aluno pode confundir a atividade de dança como apenas uma forma de diversão, sem perceber seus benefícios para o desenvolvimento motor.
O aluno acredita que atividades lúdicas como a dança não geram ganhos motores, talvez por achar que só exercícios formais desenvolvem o corpo.
O aluno reduz o desenvolvimento motor ao aumento de força, ignorando que saltos também treinam coordenação, equilíbrio e controle do movimento.
Raio-X da questão
desenvolvimento motor
diagnostico
desenvolvimento motor · coordenação motora
Revisar os benefícios da atividade física no desenvolvimento infantil.
O aluno pode confundir a atividade de dança como apenas uma forma de diversão, sem perceber seus benefícios para o desenvolvimento motor.
saude
autogestao
cotidiano
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