Imagine que você está em casa e quer criar um novo instrumento musical usando objetos da cozinha. O que você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está em casa e quer criar um novo instrumento musical usando objetos da cozinha. O que você poderia usar?
- A) Apenas um copo.
- B) Panelas e colheres.
- C) Um prato e uma faca.
- D) Somente uma tigela.
- E) Um pano de prato.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um exemplo de como criar um instrumento musical com objetos da cozinha. Um instrumento musical produz som, normalmente por meio de vibração ou percussão, e objetos como panelas e colheres são feitos de materiais que vibram quando batidos.
- Ao bater uma colher numa panela, a vibração do metal gera um som audível e com altura e timbre diferentes conforme o objeto. Isso caracteriza uma percussão improvisada, que é exatamente a ideia de criar um instrumento com itens do dia a dia.
- Analisando as outras alternativas: a letra A (apenas um copo) é insuficiente, pois um único objeto não permite criar um conjunto sonoro, embora ele pudesse produzir algum som isolado. A letra C (um prato e uma faca) até produz som ao se baterem, mas a faca é um objeto cortante e pouco adequado como instrumento, além de a combinação ser menos típica. A letra D (somente uma tigela) repete o problema de um único objeto, sem variedade sonora. A letra E (um pano de prato) é um tecido macio que não vibra de forma sonora ao ser usado.
- Portanto, a alternativa B é a resposta correta, pois combina objetos metálicos que produzem sons variados ao serem percutidos, o que permite criar um instrumento musical improvisado. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense em objetos que fazem sons quando batidos ou agitados.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que um único objeto basta para formar um instrumento, sem perceber que a ideia de instrumento envolve produzir sons variados e controláveis.
Esses objetos juntos criam sons variados e rítmicos.
O aluno pensa que qualquer par de utensílios que faça barulho serve como instrumento, sem considerar que a faca é cortante e não é um objeto adequado para tocar música.
Por que engana: O aluno pode pensar que qualquer objeto serve para fazer som, sem considerar a combinação de objetos que produzem uma sonoridade interessante.
O aluno considera que uma tigela sozinha é suficiente para criar um instrumento, ignorando que é preciso mais de um objeto ou de sons diferentes para compor música.
O aluno associa o pano de prato à ideia de objeto de cozinha útil, sem perceber que tecidos macios não vibram e não produzem som ao serem usados.
Raio-X da questão
instrumentos musicais
fixacao
instrumentos musicais · objetos da cozinha
Revisar como diferentes objetos podem ser usados para criar sons.
O aluno pode pensar que qualquer objeto serve para fazer som, sem considerar a combinação de objetos que produzem uma sonoridade interessante.
ciencia_tecnologia
criatividade
cotidiano
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