Uma criança observa um amigo que se machucou e começa a imitar a sua expressão facial de dor. O que essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança observa um amigo que se machucou e começa a imitar a sua expressão facial de dor. O que essa atitude demonstra sobre o entendimento da criança?
- A) Desinteresse
- B) Empatia
- C) Indiferença
- D) Medo
- E) Alegria
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Uma criança vê um amigo se machucar e passa a imitar a expressão de dor dele. A pergunta quer saber o que esse comportamento revela sobre o entendimento que a criança tem da situação do outro.
- Identifique o conceito envolvido. Perceber o que o outro sente e reagir de forma semelhante, compartilhando emocionalmente a dor alheia, chama-se empatia. A criança não apenas nota o machucado, ela se coloca no lugar do amigo e reproduz a expressão de sofrimento.
- Compare com as alternativas. A alternativa B, Empatia, descreve exatamente esse comportamento. Nas demais, há contradição com o que foi observado: a alternativa A (Desinteresse) e a alternativa C (Indiferença) supõem que a criança não se importa com o colega, o que não combina com a imitação da dor; a alternativa D (Medo) é uma emoção que não aparece na situação descrita, pois não há relato de temor; a alternativa E (Alegria) seria incoerente, já que a criança reproduz uma expressão de sofrimento e não de satisfação.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a relação entre a imitação e a empatia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que a criança, por não demonstrar ajuda direta, está apenas desatenta ao colega. Ele não percebe que a imitação da expressão de dor mostra envolvimento com o sofrimento alheio.
Por que engana: Confundir empatia com desinteresse, acreditando que a criança não se importa com o amigo machucado.
Imitar a dor é um sinal de empatia.
O aluno pode entender que observar sem agir significa não se importar com o outro. Assim, interpreta a reação da criança como neutra, sem notar que a imitação da dor revela preocupação com o amigo.
O aluno pode associar a expressão de dor a um sinal de temor e supor que a criança está assustada com o machucado. Isso confunde a emoção do colega com a da criança, que reproduz o sofrimento sem relato de medo.
O aluno pode tomar a imitação como uma brincadeira ou gesto de graça, do senso comum de que crianças riem de situações que parecem engraçadas. Não percebe que a expressão copiada é de dor e não de alegria.
Raio-X da questão
expressão facial e empatia
diagnostico
expressão facial · empatia
Revisar o desenvolvimento emocional e social na primeira infância.
Confundir empatia com desinteresse, acreditando que a criança não se importa com o amigo machucado.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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