Durante uma atividade de dança, as crianças estão expressando diferentes emoções com seus corpos. Se uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de dança, as crianças estão expressando diferentes emoções com seus corpos. Se uma criança está alegre, quais partes do corpo ela pode movimentar para mostrar isso?
- A) Somente os braços
- B) Somente as pernas
- C) Braços, pernas e rosto
- D) Somente o rosto
- E) Nenhuma parte do corpo
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber quais partes do corpo uma criança alegre pode movimentar para expressar essa emoção na dança. Passo 2: Na linguagem corporal, a alegria costuma aparecer em todo o corpo: os braços podem se abrir ou balançar, as pernas podem saltar, pular ou dar passos animados, e o rosto pode sorrir. Passo 3: Por isso a alternativa C, braços, pernas e rosto, é a mais completa e correta, porque reúne todas as partes que podem participar da expressão. Passo 4: A alternativa A está incompleta, pois os braços sozinhos não mostram toda a expressão da alegria. Passo 5: A alternativa B também está incompleta, pois as pernas sozinhas deixam de fora os gestos e o rosto. Passo 6: A alternativa D é restritiva, já que o rosto sozinho pode indicar alegria, mas a dança pede o corpo inteiro. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o corpo é justamente o meio de expressão usado na dança. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Pense nas partes do corpo que costumam se mover quando estamos felizes.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que os braços são a única parte do corpo capaz de expressar a alegria, ignorando o papel das pernas e do rosto na comunicação corporal.
Por que engana: O aluno pode achar que apenas uma parte do corpo é suficiente para expressar a alegria, como os braços ou o rosto, ignorando a totalidade do corpo.
O aluno associa a expressão de emoções à movimentação das pernas, como saltos e passos, e esquece que gestos faciais e dos braços também comunicam alegria.
Movimentar todas essas partes é vital para uma expressiva demonstração de alegria.
O aluno pensa que a emoção se mostra apenas pelo rosto, como um sorriso, e não percebe que a pergunta pede as partes do corpo que podem ser movimentadas na dança.
O aluno entende que, por se tratar de sentimentos internos, o corpo não pode expressá-los, o que é um senso comum que não se aplica à dança, em que o corpo é o principal meio de comunicação.
Raio-X da questão
expressão corporal
fixacao
expressao de emoções · movimentação corporal
Revisar como as emoções podem ser expressas através do movimento.
O aluno pode achar que apenas uma parte do corpo é suficiente para expressar a alegria, como os braços ou o rosto, ignorando a totalidade do corpo.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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