Em uma atividade na escola, as crianças usaram diferentes tintas para fazer marcas em papel. Por que é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade na escola, as crianças usaram diferentes tintas para fazer marcas em papel. Por que é importante experimentar com cores diferentes?
- A) Para criar novas cores.
- B) Para seguir regras de pintura.
- C) Para evitar sujar as mãos.
- D) Para reproduzir obras famosas.
- E) Para aprender sobre letras.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado fala de crianças que usaram diferentes tintas para fazer marcas no papel, e pergunta por que é importante experimentar com cores diferentes. Trata-se de uma atividade de exploração artística e sensorial. Passo 2: Ao misturar e comparar tintas, a criança descobre que cores diferentes produzem efeitos diferentes e que combinações de cores podem gerar novas tonalidades, como o azul com o amarelo resultando em verde. Essa descoberta é o objetivo central da experimentação, por isso a alternativa A, 'Para criar novas cores', é a correta. Passo 3: A alternativa B está errada porque a atividade valoriza a exploração livre, e não o cumprimento de regras de pintura. Passo 4: A alternativa C está errada porque evitar sujar as mãos não é a finalidade de experimentar cores; ao contrário, o contato com a tinta faz parte da proposta. Passo 5: A alternativa D está errada porque a atividade não envolve copiar obras famosas, e sim criar marcas próprias. Passo 6: A alternativa E está errada porque a atividade trata de cores e marcas, e não de aprendizagem de letras. Passo 7: O gabarito oficial coincide com a conclusão obtida por resolução independente, então não há divergência a registrar.
💡 Dica: Pense sobre a importância da criatividade e da expressão pessoal.
Alternativa por alternativa
Misturar tintas pode resultar em novas tonalidades.
O aluno acredita que experimentar serve para obedecer a normas técnicas de pintura, confundindo a exploração livre do material com a aplicação de regras prescritas.
Por que engana: As crianças podem achar que o objetivo é apenas seguir regras, sem perceber a importância da experimentação e da criação de novas cores.
O aluno pensa que o objetivo de usar tintas diferentes é proteger as mãos ou evitar sujeira, usando uma intuição do dia a dia sobre higiene em vez do propósito pedagógico da atividade.
O aluno associa experimentar cores à reprodução de pinturas famosas, imaginando que a atividade serve para copiar obras consagradas em vez de criar a partir da própria exploração.
O aluno associa as marcas feitas no papel à alfabetização e à escrita, sem perceber que a atividade trata de cores e de experimentação visual, e não de letras.
Raio-X da questão
experimentação com cores
fixacao
mistura de cores · criatividade na pintura
Revisar a importância da criatividade nas atividades artísticas.
As crianças podem achar que o objetivo é apenas seguir regras, sem perceber a importância da experimentação e da criação de novas cores.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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