Como as estrelas e a posição do Sol ajudam na agricultura? Explique uma prática comum de plantio que depende…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como as estrelas e a posição do Sol ajudam na agricultura? Explique uma prática comum de plantio que depende disso.
- A) Os agricultores só usam tecnologia moderna para plantar.
- B) Os agricultores plantam independentemente do clima.
- C) As estrelas não têm influência na agricultura.
- D) As fases da lua não impactam o cultivo.
- E) Observam estrelas e Sol para escolher quando plantar.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado. A pergunta quer saber como a posição das estrelas e do Sol auxilia a agricultura, e pede uma prática de plantio que dependa disso. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a prática clássica é observar o céu para decidir a época de plantio. Em muitas culturas tradicionais, agricultores acompanham a posição do Sol ao longo do ano, que marca estações, duração dos dias e a época de chuvas, e usam o aparecimento ou a posição de determinadas estrelas e constelações para saber quando semear. Passo 3: Analisando a alternativa E, ela descreve exatamente essa prática: observar estrelas e Sol para escolher o momento de plantar. Essa é a resposta correta. Passo 4: Comparando com o gabarito oficial, que aponta a letra E, há concordância. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque o enunciado trata de conhecimentos tradicionais de observação do céu, e a afirmação de que só se usa tecnologia moderna não tem relação com a questão. A alternativa B está errada porque o clima é um dos fatores mais importantes para o plantio, e os agricultores precisam levá-lo em conta. A alternativa C está errada porque afirma que as estrelas não têm influência na agricultura, o que contradiz a própria premissa da questão, já que elas são usadas como referência para o calendário agrícola. A alternativa D está errada porque muitos agricultores tradicionais também consideram as fases da lua no plantio, de modo que a afirmação de que elas não impactam o cultivo é, no mínimo, discutível e não é a resposta que a questão busca.
💡 Dica: Relacione a observação do céu aos períodos e condições adequados para o plantio.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a agricultura sempre dependeu de tecnologia moderna e ignorou os saberes tradicionais de observação do céu presentes no enunciado.
O aluno pode ter imaginado que o agricultor planta sem considerar as condições do ambiente, confundindo a prática de escolher a época de plantio com a ideia de plantar em qualquer momento.
O aluno pode ter tomado a ideia de que as estrelas são apenas objetos distantes, sem relação com a vida cotidiana, e assim concluído que elas não influenciam a agricultura, sem perceber que são usadas como referência de calendário.
O aluno pode ter achado que as fases da lua são apenas crendices sem base prática e, por isso, afirmado que não impactam o cultivo, desconsiderando que esse é um critério usado em práticas tradicionais de plantio.
Por que engana: Pode-se marcar uma alternativa que nega a influência dos astros ou supõe que o plantio independe das condições naturais, sem relacionar observações do céu ao momento de plantar.
A observação das estrelas e do Sol pode ajudar agricultores a escolher a época de plantio.
Raio-X da questão
Observação do céu e agricultura
diagnostico
Movimento aparente do Sol · Ciclos naturais e estações
Revise como a observação do Sol, das estrelas e dos ciclos naturais pode orientar épocas de plantio.
Pode-se marcar uma alternativa que nega a influência dos astros ou supõe que o plantio independe das condições naturais, sem relacionar observações do céu ao momento de plantar.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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