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Qual a importância de brincar com diferentes velocidades em atividades como escorregar ou balançar?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET02

Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual a importância de brincar com diferentes velocidades em atividades como escorregar ou balançar?

  1. A) Não tem importância, é só diversão.
  2. B) Ajuda a melhorar o equilíbrio e a coordenação.
  3. C) Serve apenas para gastar energia.
  4. D) Promove apenas a socialização.
  5. E) Prejudica o desenvolvimento motor.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber qual a importância de brincar com diferentes velocidades em atividades como escorregar ou balançar, ou seja, qual benefício esse tipo de brincadeira traz para a criança.
  2. Pense no que acontece no corpo quando a criança escorrega ou balança em ritmos diferentes. Ela precisa ajustar a postura, reagir a mudanças de movimento, manter-se em pé ou sentada e coordenar braços, pernas e tronco. Isso exercita o sistema de equilíbrio e a coordenação motora.
  3. Resolva por conta própria. A alternativa que descreve esse benefício é a B: ajuda a melhorar o equilíbrio e a coordenação. Ela está correta porque associa a variação de velocidade a estímulos para o controle corporal, que é justamente o ponto central da atividade.
  4. Compare com o gabarito oficial. O gabarito oficial é B, coincidindo com a resolução feita.
  5. Analise as alternativas erradas.
  6. - A: está errada porque afirma que a atividade não tem importância, desconsiderando o papel do movimento no desenvolvimento infantil.
  7. - C: está errada porque reduz a brincadeira a gasto de energia, sem considerar o aprendizado motor envolvido.
  8. - D: está errada porque limita o benefício à socialização, quando a questão trata de aspectos motores e de equilíbrio.
  9. - E: está errada porque afirma o contrário do esperado, já que brincadeiras motoras variadas favorecem o desenvolvimento motor e não o prejudicam.

💡 Dica: Pense sobre como a velocidade afeta a experiência de brincar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que brincadeiras são apenas lazer e que não produzem aprendizado nem desenvolvimento físico.

Por que engana: O aluno pode achar que brincar é apenas uma forma de diversão, sem perceber seus benefícios para o desenvolvimento motor e social.

B Correta

Trabalhar diferentes velocidades melhora o equilíbrio.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a brincadeira serve só para gastar energia, sem perceber que o corpo aprende a controlar o movimento ao variar velocidades.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa brincadeiras em grupo somente à socialização e não percebe que a questão pergunta sobre os benefícios motores.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter invertido a ideia, supondo que mudanças rápidas de movimento sobrecarregam ou atrapalham o corpo infantil, quando na verdade estimulam o desenvolvimento motor.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

importância do brincar

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

importância do brincar · desenvolvimento motor

📚 Reveja

Revisar os benefícios do brincar para o desenvolvimento infantil.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que brincar é apenas uma forma de diversão, sem perceber seus benefícios para o desenvolvimento motor e social.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

autoconhecimento

🏫 Contexto

cotidiano

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