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Ciências5º anoBNCC EF05CI10Fácil⏱ medio

Como as constelações influenciavam a agricultura em algumas culturas antigas?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI10

Identificar algumas constelações no céu, com o apoio de recursos (como mapas celestes e aplicativos digitais, entre outros), e os períodos do ano em que elas são visíveis no início da noite.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como as constelações influenciavam a agricultura em algumas culturas antigas?

  1. A) Elas serviam apenas para contar histórias.
  2. B) Elas indicavam as melhores épocas de plantio.
  3. C) Elas não tinham importância para a agricultura.
  4. D) Elas serviam apenas para a caça.
  5. E) Elas eram usadas em rituais religiosos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como as constelações influenciavam a agricultura em algumas culturas antigas, ou seja, qual uso prático da observação do céu estava ligado ao cultivo da terra.
  2. Em várias civilizações antigas, como egípcios, mesopotâmios, maias e povos andinos, a observação regular do céu noturno permitia perceber quando certas constelações apareciam no horizonte antes do nascer do Sol, ou seja, no período em que o Sol já havia entrado em outra posição. Essas aparições repetiam-se ao longo do ano, funcionando como um calendário natural.
  3. Com esse calendário, os agricultores conseguiam identificar as estações das cheias, da seca e das chuvas, e assim decidir o melhor momento de semear e colher. Por isso, a alternativa B, que afirma que as constelações indicavam as melhores épocas de plantio, é a correta.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Contar histórias era um uso cultural das constelações, mas a questão pede a influência na agricultura, e a alternativa diz que servia apenas para isso, o que é falso.
  6. C) Afirmar que não tinham importância contradiz os registros históricos de calendários agrícolas baseados no céu.
  7. D) A caça não tinha relação direta com a leitura agrícola das constelações, e a palavra apenas torna a alternativa incorreta.
  8. E) Rituais religiosos existiram, mas a alternativa não responde ao que a questão pergunta sobre a agricultura.
  9. O gabarito oficial B está correto, e a resolução feita de forma independente chegou ao mesmo resultado.

💡 Dica: Considere exemplos de culturas antigas e suas práticas agrícolas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que as constelações tinham apenas função narrativa e cultural, ignorando seu uso prático como calendário.

B Correta

Os agricultores usavam as constelações para marcar o tempo de plantio.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que a observação do céu antiga não tinha aplicação prática, confundindo ciência antiga com mera curiosidade.

Por que engana: Confundir a função das constelações, acreditando que elas não tinham relação com a agricultura, desconsiderando seu papel na orientação dos plantios.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a astronomia antiga à caça, talvez por lembrar de orientação noturna, mas não percebe que a pergunta trata de agricultura.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lembra que o céu tinha forte papel religioso e supõe que essa função bastaria para responder, sem perceber que a pergunta pede a influência agrícola.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

constelações e agricultura

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

influencia das estrelas · ciclos agrícolas

📚 Reveja

Revisar como as constelações eram utilizadas na agricultura em culturas antigas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função das constelações, acreditando que elas não tinham relação com a agricultura, desconsiderando seu papel na orientação dos plantios.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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