BNCC
113 questões
Questões BNCC EF05CI10
Identificar algumas constelações no céu, com o apoio de recursos (como mapas celestes e aplicativos digitais, entre outros), e os períodos do ano em que elas são visíveis no início da noite.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 343. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF05CI10
Identificar algumas constelações no céu, com o apoio de recursos (como mapas celestes e aplicativos digitais, entre outros), e os períodos do ano em que elas são visíveis no início da noite.
Séries
5º ano
Matérias
Ciências
Assuntos
Constelações e mapas celestes Movimento de rotação da Terra Periodicidade das fases da Lua Instrumentos óticos
Unidades temáticas relacionadas
Terra e Universo
Questões relacionadas a EF05CI10
Questão 1 · Objetiva
— O som dos sapos apareceu somente depois do pôr do sol? — perguntou Luana ao responsável pela lagoa do bairro. Para acompanhar a presença desses animais, ele organizou o caderno de registros em cinco recortes de observação. No primeiro, anotou um canto ouvido após o anoitecer. No segundo, comparou os sons registrados em uma segunda-feira e na terça-feira seguinte. No terceiro, reuniu anotações feitas em quatro sábados consecutivos. No quarto, confrontou os registros de março com os de junho. No último, comparou o período chuvoso de um ano com o mesmo período do ano seguinte. Assim, os moradores poderiam perceber mudanças na atividade dos sapos ao longo de intervalos cada vez maiores.
Compare os registros descritos e identifique a sequência de escalas de tempo empregada, da menor para a maior.
Compare os registros descritos e identifique a sequência de escalas de tempo empregada, da menor para a maior.
Questão 2 · Objetiva
Alguns povos antigos observavam o céu para lembrar o caminho de casa e escolher direções nas viagens.
Para que esses povos observavam o céu?
Para que esses povos observavam o céu?
Questão 3 · Objetiva
O céu observado em área rural foi registrado durante seis dias consecutivos. Os participantes notaram que às 03h30, cerca de duas horas antes do amanhecer, a Lua crescente, o planeta Vênus e diversas estrelas eram claramente visíveis. Às 06h, o Sol surgia no horizonte, tornando invisíveis os demais astros. Ao meio-dia, apenas o Sol era perceptível. No crepúsculo vespertino, às 18h45, apenas Vênus e algumas estrelas apareciam, pois a Lua estava abaixo do horizonte. Às 22h, somente as estrelas brilhavam.
Analise o texto-base e identifique em qual período diário foi registrada a observação simultânea da Lua crescente, do planeta Vênus e das estrelas.
Analise o texto-base e identifique em qual período diário foi registrada a observação simultânea da Lua crescente, do planeta Vênus e das estrelas.
Questão 4 · Objetiva
Luzes de lanternas iluminavam o acampamento rural enquanto o céu se transformava em um grande observatório a céu aberto. Na primeira noite, às 21h, registrou-se a presença de Marte acompanhada de algumas estrelas dispersas. Às 23h, o céu escuro exibiu um manto de estrelas visíveis em todas as direções. Pouco antes do nascer do Sol, no horizonte leste, destacava-se um ponto brilhante que chamou a atenção do grupo. No momento em que o disco solar ainda não tinha aparecido, esse astro reluzia com clareza, anunciando o início de um novo dia. Já ao meio-dia, apenas o Sol dominava o firmamento.
Identifique o período diário em que Vênus foi observado no relato.
Identifique o período diário em que Vênus foi observado no relato.
Questão 5 · Objetiva
Na escola, Léo viu que a temperatura foi medida de manhã, à tarde e à noite. Os registros foram juntados em dias, semanas, meses e anos.
Qual par mostra um momento do dia e o período mais curto citado?
Qual par mostra um momento do dia e o período mais curto citado?
Questão 6 · Objetiva
Na calada de uma noite de verão no interior, um grupo de crianças usou um aplicativo de observação do céu e um mapa celeste para anotar as constelações mais nítidas. O app mostrou que Órion alcança seu auge de visibilidade de dezembro a fevereiro, enquanto Escorpião fica mais evidente de março a maio. Já o Cruzeiro do Sul atinge sua melhor visibilidade de abril a junho. As crianças registraram horários e direções no mapa para cada constelação.
Analise o texto-base e identifique a constelação e seu período de maior visibilidade de acordo com os dados registrados pelas crianças.
Analise o texto-base e identifique a constelação e seu período de maior visibilidade de acordo com os dados registrados pelas crianças.
Questão 7 · Objetiva
Dados fictícios: um grupo de estudantes utiliza um aplicativo de mapa celeste para anotar observações de cinco constelações no céu do hemisfério sul. Segundo os registros, Órion aparece de janeiro a março; Escorpião, de março a maio; Touro, de outubro a dezembro; Cruzeiro do Sul, de junho a agosto; Cão Maior, de setembro a novembro. As anotações ajudam a associar cada constelação à época mais favorável para identificá-la sem interferência do brilho solar no horizonte.
Analise o texto e identifique qual constelação é mais visível no céu do hemisfério sul durante o outono austral.
Analise o texto e identifique qual constelação é mais visível no céu do hemisfério sul durante o outono austral.
Questão 8 · Objetiva
Dados ilustrativos: Em um pequeno município do interior, estudantes foram incentivados a registrar a visibilidade de corpos celestes em diferentes períodos do dia. Logo após o entardecer, ainda com o céu tingido de laranja, um grupo observou o brilho intenso de Vênus próximo ao horizonte oeste. Mais tarde, quando o céu escureceu por completo, as estrelas começaram a surgir. Durante o dia, apenas o Sol foi observado em toda a sua trajetória. Já antes do amanhecer, alguns relataram ter visto novamente Vênus mais brilhante que qualquer estrela.
Com base no texto-base, identifique em qual período do dia os estudantes registraram pela primeira vez a visibilidade de Vênus.
Com base no texto-base, identifique em qual período do dia os estudantes registraram pela primeira vez a visibilidade de Vênus.
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