De que forma podemos usar o vidro de forma consciente no nosso dia a dia?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
De que forma podemos usar o vidro de forma consciente no nosso dia a dia?
- A) Descartar no lixo comum
- B) Usar como recipiente
- C) Quebrar e deixar na rua
- D) Deixar exposto ao sol
- E) Usar apenas uma vez
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma consciente de usar o vidro no cotidiano, ou seja, uma atitude que reduza desperdício e impacto ambiental. Passo 2: O vidro é um material durável e pode ser reutilizado várias vezes sem perder suas propriedades, por isso reaproveitá-lo como recipiente (potes para guardar alimentos, armazenar líquidos, organizar objetos) é uma prática consciente. Passo 3: A alternativa B é, portanto, a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o vidro não deve ser descartado no lixo comum; ele deve ser separado e encaminhado para a coleta seletiva e a reciclagem. Passo 5: A alternativa C está errada, pois quebrar o vidro e deixá-lo na rua gera acidentes e polui o ambiente. Passo 6: A alternativa D está errada, pois deixar o vidro exposto ao sol não é uma utilização consciente e pode oferecer riscos, como queimaduras ou incêndios em situações específicas. Passo 7: A alternativa E está errada, pois usar o vidro apenas uma vez é justamente o contrário do uso consciente, já que aumenta o descarte e a necessidade de produzir novos materiais.
💡 Dica: Pense em exemplos práticos de uso consciente do vidro.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que, por ser apenas lixo, o vidro pode ir para o lixo comum, sem considerar a separação e a reciclagem.
Por que engana: O aluno pode confundir o uso do vidro descartando-o de forma inadequada, como no lixo comum ou quebrando-o.
Vidros podem ser reutilizados como recipientes.
O aluno pode ter entendido que o vidro quebrado deixa de ser um problema quando sai de casa, ignorando o risco de cortes e a poluição do espaço público.
O aluno pode ter associado 'uso' a qualquer exposição do material, sem perceber que a questão pede uma atitude responsável e que o sol não representa uso consciente.
O aluno pode ter confundido 'uso consciente' com 'uso econômico' ou 'uso controlado', imaginando que usar pouco seria o mesmo que usar uma única vez, sem perceber que a ideia central é reaproveitar.
Raio-X da questão
uso consciente do vidro
fixacao
uso consciente de materiais · reciclagem de vidro
Revisar formas de reciclagem e reutilização de materiais.
O aluno pode confundir o uso do vidro descartando-o de forma inadequada, como no lixo comum ou quebrando-o.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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