Quando usamos materiais de forma consciente, qual é um dos benefícios que podemos ter?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando usamos materiais de forma consciente, qual é um dos benefícios que podemos ter?
- A) Menos poluição no planeta.
- B) Maior uso de materiais descartáveis.
- C) Aumento na produção de lixo.
- D) Mais dificuldade para reciclar materiais.
- E) Menos opções de materiais recicláveis.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é um benefício do uso consciente de materiais, ou seja, uma consequência positiva de consumir e descartar com responsabilidade.
- Analisando as alternativas, o uso consciente reduz o consumo desnecessário, o desperdício e o descarte inadequado. Com isso, há menos resíduos espalhados no ambiente, o que significa menos poluição no planeta. Esse é o benefício esperado, correspondente à alternativa A.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Maior uso de materiais descartáveis é o oposto do uso consciente, que busca reduzir o descarte.
- C) Aumento na produção de lixo é um problema ambiental, não um benefício.
- D) Mais dificuldade para reciclar materiais seria um prejuízo, pois dificultaria o reaproveitamento dos resíduos.
- E) Menos opções de materiais recicláveis também seria negativo, já que reduz as possibilidades de reaproveitamento.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos benefícios da sustentabilidade.
Alternativa por alternativa
O uso consciente reduz a quantidade de resíduos e poluição.
O aluno pode ter associado consumo a praticidade e entendido que usar mais descartáveis é vantajoso, sem considerar o impacto do descarte.
Por que engana: O aluno pode confundir o uso consciente de materiais com o aumento do consumo de descartáveis, acreditando que isso é benéfico.
O aluno pode ter confundido 'uso' de materiais com 'produção de lixo', imaginando que consumir mais gera benefícios, sem perceber que o lixo é um problema ambiental.
O aluno pode ter lido a pergunta como se pedisse uma consequência, sem notar que a dificuldade de reciclagem é um prejuízo e não um benefício.
O aluno pode ter entendido que menos opções de materiais deixa a escolha mais simples e, por isso, mais vantajosa, sem perceber que reduzir recicláveis diminui o reaproveitamento.
Raio-X da questão
uso consciente de materiais
diagnostico
uso consciente de materiais · reciclagem de materiais
Revisar os benefícios da sustentabilidade e do consumo consciente.
O aluno pode confundir o uso consciente de materiais com o aumento do consumo de descartáveis, acreditando que isso é benéfico.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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