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Ciências9º anoBNCC EF09CI09Difícil⏱ medio

Como a ideia de segregação de Mendel pode ser aplicada para prever características em descendentes?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI09

Discutir as ideias de Mendel sobre hereditariedade (fatores hereditários, segregação, gametas, fecundação), considerando-as para resolver problemas envolvendo a transmissão de características hereditárias em diferentes organismos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como a ideia de segregação de Mendel pode ser aplicada para prever características em descendentes?

  1. A) Não é possível prever características apenas com a segregação.
  2. B) Podemos prever características utilizando tabelas de combinatória.
  3. C) A segregação é irrelevante para a previsão de características.
  4. D) A previsão só é possível se os pais apresentarem a mesma característica.
  5. E) Mendel não acreditava que a hereditariedade poderia ser prevista.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A segregação de Mendel afirma que cada característica é determinada por dois fatores (alelos), e que esses fatores se separam na formação dos gametas, de modo que cada gameta recebe apenas um deles. Passo 2: Como a separação ocorre ao acaso, é possível calcular as probabilidades dos genótipos e fenótipos dos descendentes, por exemplo, cruzando dois heterozigotos (Aa x Aa), que gera 1 AA : 2 Aa : 1 aa, ou seja, 3 dominantes para 1 recessivo. Passo 3: Esse cálculo é feito com ferramentas como o quadro de Punnett, uma tabela que combina os gametas dos pais, por isso a alternativa B está correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a segregação permite prever proporções, ainda que não garanta o resultado de um único descendente. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a segregação é justamente a base para essa previsão. Passo 6: A alternativa D está errada, pois filhos de pais com a mesma característica podem apresentar outra característica, caso ambos sejam portadores de um alelo recessivo. Passo 7: A alternativa E está errada, pois Mendel buscava exatamente prever padrões de herança a partir de cruzamentos controlados. Gabarito oficial confirmado: B.

💡 Dica: Considere os princípios de Mendel sobre hereditariedade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que, por a separação dos alelos ser ao acaso, não há como fazer previsão alguma. Confunde previsão de um indivíduo específico com previsão de proporções.

Por que engana: Confundir a ideia de que a segregação de Mendel é irrelevante para a previsão de características, desconsiderando seu papel fundamental na genética.

B Correta

Tabelas como o quadrado de Punnett ajudam nessa previsão.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que a segregação dos alelos é um detalhe sem relação com os resultados observados nos descendentes, ignorando que ela explica as proporções 3:1 e 1:2:1.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno usa a intuição do dia a dia de que filhos só se parecem com os pais quando estes têm a mesma característica, desconsiderando que portadores de alelos recessivos ocultos podem gerar filhos com característica diferente.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno tem uma imagem equivocada da obra de Mendel, supondo que ele era cético quanto à previsibilidade da herança, quando seus experimentos com ervilhas buscavam justamente padrões previsíveis.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

segregação de Mendel

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

hereditariedade · tabelas de punnett

📚 Reveja

Revisar os princípios da hereditariedade de Mendel.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ideia de que a segregação de Mendel é irrelevante para a previsão de características, desconsiderando seu papel fundamental na genética.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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