De que maneira você percebe que suas ações influenciam as brincadeiras em grupo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
De que maneira você percebe que suas ações influenciam as brincadeiras em grupo?
- A) Não influenciam nada.
- B) Podem deixar a brincadeira mais divertida.
- C) Geram conflitos sempre.
- D) Só importam em jogos competitivos.
- E) Não são percebidas pelos adultos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta com atenção. Ela pede como você percebe que suas ações influenciam as brincadeiras em grupo, ou seja, uma percepção de que o que você faz afeta o andamento da brincadeira. Passo 2: Resolva por conta própria. Quem participa de brincadeiras percebe que atitudes como cooperar, respeitar as regras, incluir colegas e manter o bom humor tornam a atividade mais agradável para todos. Passo 3: Compare as alternativas. A alternativa B afirma que as ações podem deixar a brincadeira mais divertida, o que expressa exatamente essa influência positiva e percebida. Passo 4: Analise as demais. A alternativa A está errada porque nega qualquer influência, o que contradiz a própria ideia de que as ações dos participantes fazem diferença no grupo. A alternativa C está errada porque usa a palavra sempre: as ações podem gerar conflitos, mas não necessariamente e não em todos os casos. A alternativa D está errada porque restringe a influência a jogos competitivos, quando ela ocorre em qualquer tipo de brincadeira coletiva. A alternativa E está errada porque não relaciona a percepção ao olhar dos adultos, que não é o foco da pergunta. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que reconhece a influência das ações de forma equilibrada e coerente com a vivência em grupo.
💡 Dica: Reflita sobre suas experiências em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que suas atitudes são irrelevantes para o grupo, tratando a brincadeira como algo que acontece independentemente dos participantes.
A disposição de um criança pode encorajar os amigos.
O aluno entende que qualquer ação em grupo gera conflito, exagerando um caso possível em uma generalização absoluta marcada pelo termo sempre.
Por que engana: Afirmar que suas ações não têm impacto nas brincadeiras, ignorando a dinâmica do grupo.
O aluno associa a influência das ações apenas à competição, ignorando que colaboração e convivência também afetam as brincadeiras coletivas.
O aluno desvia o foco da pergunta, que trata da percepção do próprio participante sobre sua influência, e a confunde com a visibilidade de suas ações para adultos.
Raio-X da questão
influência nas brincadeiras
diagnostico
influencia nas brincadeiras · interacao social
Revisar como as ações individuais afetam o grupo.
Afirmar que suas ações não têm impacto nas brincadeiras, ignorando a dinâmica do grupo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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