Quando você tenta pular uma corda, percebe que não consegue. O que isso pode indicar sobre seu corpo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando você tenta pular uma corda, percebe que não consegue. O que isso pode indicar sobre seu corpo?
- A) Seu corpo é fraco.
- B) Você nunca poderá pular.
- C) Você precisa de mais prática.
- D) Pular é sempre fácil.
- E) Não tente mais essa brincadeira.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ao tentar pular corda e não conseguir, a pergunta é o que essa dificuldade pode indicar sobre o corpo.
- Pense na situação concreta. Pular corda exige coordenação entre braços, pernas e ritmo, e essas habilidades melhoram com a repetição e o treino.
- Analise a resposta. A alternativa C, 'Você precisa de mais prática', indica que a dificuldade é algo que pode ser superado com o exercício, o que faz sentido para uma habilidade motora.
- Verifique as demais. A alternativa A é uma conclusão precipitada, pois não conseguir pular numa primeira tentativa não prova fraqueza. A alternativa B é absoluta e falsa, já que a habilidade pode ser desenvolvida. A alternativa D contradiz a própria situação descrita. A alternativa E sugere desistir, o que não resolve a dificuldade.
- Conclusão. A resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre as habilidades motoras envolvidas.
Alternativa por alternativa
Acredita que a dificuldade em uma única tentativa revela uma característica fixa e negativa do corpo, como fraqueza.
Por que engana: A criança pode achar que não consegue pular por ser fraca, sem considerar a necessidade de prática e desenvolvimento das habilidades motoras.
Entende que uma dificuldade atual é uma limitação permanente, sem considerar que habilidades motoras podem ser aprendidas.
Prática ajuda a desenvolver habilidades motoras.
Supõe que toda atividade física é fácil para qualquer pessoa, ignorando que a situação descrita mostra dificuldade real.
Conclui que a falha justifica abandonar a atividade, confundindo dificuldade inicial com impossibilidade e desistência.
Raio-X da questão
habilidades motoras
diagnostico
habilidades motoras · coordenação motora
Revisar as habilidades motoras e coordenação.
A criança pode achar que não consegue pular por ser fraca, sem considerar a necessidade de prática e desenvolvimento das habilidades motoras.
saude
resiliencia
cotidiano
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