Ao observar uma planta, como você poderia registrar o crescimento dela?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao observar uma planta, como você poderia registrar o crescimento dela?
- A) Apenas desenhando a planta.
- B) Escrevendo a altura em um caderno.
- C) Desenhando e escrevendo em um caderno.
- D) Tirando fotos e guardando no celular.
- E) Contando as folhas e desenhando.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma forma de registrar o crescimento de uma planta durante a observação. Registrar significa guardar informações de modo que possam ser comparadas depois, por exemplo em outro dia ou semana.
- Um bom registro combina uma parte visual, que mostra como a planta é, com uma parte escrita, que descreve e anota dados. O desenho mostra a forma, o tamanho aproximado e as folhas; a escrita registra data, observações e medidas.
- A alternativa C junta essas duas coisas, desenhando e escrevendo em um caderno, e por isso é a resposta mais completa. Ao repetir o registro em datas diferentes, é possível perceber as mudanças da planta ao longo do tempo.
- A alternativa A está incompleta, porque o desenho sozinho não traz informações escritas sobre datas e medidas. A alternativa B registra apenas a altura, um dado isolado que deixa de fora a aparência geral da planta. A alternativa D guarda imagens, mas não traz anotações escritas que expliquem o que foi observado. A alternativa E conta folhas, o que pode ser útil, mas não mede o crescimento em si.
- Observação: a questão admite alguma discussão, pois medir a altura também é um registro válido de crescimento. Ainda assim, a resposta C é a mais adequada ao contexto de observação com registro no caderno, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Pense em formas de medir e anotar o crescimento da planta.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que um desenho sozinho basta para registrar o crescimento, sem perceber que faltam dados escritos, como data e medidas, para comparar as observações.
Por que engana: O aluno pode achar que apenas desenhar a planta é suficiente para registrar seu crescimento, ignorando outras formas de documentação.
O aluno associa crescimento apenas à altura e não percebe que um registro escrito isolado deixa de fora a aparência e as mudanças visíveis da planta.
Combinar desenhos e escrita é uma abordagem completa.
O aluno pensa que a foto substitui qualquer registro e não percebe que a questão pede um registro feito no caderno, com anotações escritas sobre a observação.
O aluno confunde crescimento com contagem de partes da planta, e contar folhas não mostra se a planta cresceu em tamanho.
Raio-X da questão
crescimento de plantas
fixacao
observação de plantas · registro de informações
Revisar métodos de observação e registro de fenômenos naturais.
O aluno pode achar que apenas desenhar a planta é suficiente para registrar seu crescimento, ignorando outras formas de documentação.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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