Em uma investigação sobre a qualidade da água de um rio próximo a uma área urbana, estudantes coletaram uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma investigação sobre a qualidade da água de um rio próximo a uma área urbana, estudantes coletaram uma amostra e cultivaram as bactérias presentes em condições controladas. A cada duas horas, contaram o número de bactérias no recipiente. Os dados foram representados em um gráfico cujo eixo vertical indica o número de bactérias e cujo eixo horizontal indica o tempo. No intervalo analisado, os pontos formaram uma linha reta ascendente. Com base no texto e na representação descrita, a linha ascendente do gráfico indica que a população de bactérias está:
- A) Mantendo o mesmo número total ao longo do tempo.
- B) Permanecendo estável ao longo do tempo.
- C) Alternando aumentos e reduções ao longo do tempo.
- D) Diminuindo ao longo do tempo.
- E) Aumentando ao longo do tempo.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Os estudantes contaram bactérias a cada duas horas, o eixo vertical mostra o número de bactérias e o eixo horizontal mostra o tempo.
- Interprete a forma do gráfico. Uma linha reta ascendente significa que, conforme o tempo avança (vai para a direita no eixo horizontal), o valor no eixo vertical cresce.
- Traduza para a situação. Como o eixo vertical é o número de bactérias, crescer nesse eixo com o passar do tempo significa que a população está aumentando.
- Conclusão. A alternativa correta é a E, aumentando ao longo do tempo. Resolvi a questão por conta própria e cheguei a esse resultado, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas. A (mesmo número total) corresponderia a uma linha horizontal, não ascendente. B (estável) também corresponderia a uma linha horizontal. C (alternando aumentos e reduções) seria uma linha em zigue-zague, não uma reta. D (diminuindo) seria uma linha descendente.
💡 Dica: Analise o gráfico e identifique o que a inclinação representa.
Alternativa por alternativa
Confunde uma linha ascendente com uma linha horizontal, como se o número de bactérias permanecesse igual. Não percebe que a inclinação para cima indica crescimento do valor no eixo vertical.
Acredita que qualquer linha no gráfico indica estabilidade, sem observar a inclinação. Não relaciona a subida da reta com a variação do número de bactérias.
Imagina que variações ao longo do tempo sempre significam oscilações, sem notar que a reta é contínua e sempre sobe. Ignora o enunciado que descreve a linha como reta ascendente.
Por que engana: Confundir a interpretação do gráfico, achando que uma linha reta indica velocidade constante em vez de aceleração.
Associa a subida da linha a uma queda, talvez por inverter a leitura dos eixos ou pensar que a inclinação para cima representa diminuição. Confunde o sentido de crescimento do gráfico.
Como o eixo vertical representa o número de bactérias e a linha sobe à medida que o tempo aumenta, a quantidade de bactérias na população está crescendo durante o intervalo analisado.
Raio-X da questão
movimento uniforme
avaliacao
gráficos de movimento · velocidade e tempo
Revisar a interpretação de gráficos de movimento.
Confundir a interpretação do gráfico, achando que uma linha reta indica velocidade constante em vez de aceleração.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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