Como seu corpo pode ajudá-lo a interagir com outras crianças durante as brincadeiras?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como seu corpo pode ajudá-lo a interagir com outras crianças durante as brincadeiras?
- A) Ele não é importante para a interação.
- B) Ele ajuda a correr e brincar com os amigos.
- C) Só serve para ficar parado.
- D) Ele é um obstáculo para as brincadeiras.
- E) Não é necessário se mover para brincar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber como o corpo ajuda a criança a interagir com outras crianças durante as brincadeiras, ou seja, qual é a função do corpo nessa situação.
- Pense no que acontece em uma brincadeira. Para participar de jogos como pega-pega, amarelinha ou queimada, a criança precisa se movimentar, correr, pular, pegar objetos e se aproximar dos colegas.
- Assim, o corpo é o meio pelo qual a criança participa das brincadeiras e se relaciona com os amigos. A alternativa B afirma exatamente isso: o corpo ajuda a correr e brincar com os amigos, o que está correto e responde à pergunta.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A nega a importância do corpo, o que contradiz o fato de que a interação acontece pelo movimento; a alternativa C limita o corpo a ficar parado, quando as brincadeiras exigem movimento; a alternativa D apresenta o corpo como obstáculo, quando ele é justamente o que possibilita a participação; a alternativa E afirma que não é preciso se mover para brincar, o que é falso, pois a maioria das brincadeiras infantis depende de movimento.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como você usa seu corpo para brincar com os outros.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o corpo não tem relação com a interação social, achando que as relações entre crianças acontecem apenas por fala ou pensamento.
Por que engana: A criança pode achar que o corpo não tem importância nas interações, desconsiderando sua função nas brincadeiras.
Correr e brincar são formas de interação importantes.
O aluno associa o corpo apenas à imobilidade, esquecendo que brincar envolve movimento, corrida e deslocamento.
O aluno entende que o corpo atrapalha as brincadeiras, talvez por se lembrar de cansaço ou dificuldades físicas, sem perceber que ele é o recurso que permite participar.
O aluno acredita que brincar pode ser feito sem movimento, possivelmente por pensar em brincadeiras de mesa ou apenas observando, ignorando que a maioria das brincadeiras coletivas exige mover o corpo.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
interação social · brincadeiras com amigos
Revisar como o corpo pode ser usado em brincadeiras e interações.
A criança pode achar que o corpo não tem importância nas interações, desconsiderando sua função nas brincadeiras.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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