Em uma atividade experimental, duas plantas da mesma espécie foram mantidas por algumas horas: uma recebeu luz…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade experimental, duas plantas da mesma espécie foram mantidas por algumas horas: uma recebeu luz e outra permaneceu no escuro. Após esse período, as folhas da planta iluminada apresentaram maior quantidade de amido, substância formada a partir da glicose produzida na fotossíntese. A glicose pode ser utilizada pela planta ou armazenada, enquanto o oxigênio é liberado para o ambiente. Com base no experimento e no papel da fotossíntese, qual transformação de energia ocorre nesse processo?
- A) A energia luminosa é mantida inalterada nas folhas da planta.
- B) A energia luminosa é transformada em matéria mineral absorvida pelas raízes.
- C) A energia luminosa é convertida em energia química armazenada na glicose.
- D) A energia luminosa é dissipada integralmente na forma de calor.
- E) A energia luminosa é utilizada para produzir oxigênio como fonte de energia.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o experimento. Uma planta foi iluminada e outra ficou no escuro; a iluminada acumulou mais amido nas folhas. O amido é formado a partir da glicose produzida na fotossíntese, então a luz foi aproveitada para fabricar uma substância que guarda energia.
- Relembre o papel da fotossíntese. Nela, a energia luminosa captada pela clorofila é usada para transformar gás carbônico e água em glicose, liberando oxigênio. A glicose é uma molécula rica em energia química, que a planta usa ou armazena como amido.
- Identifique a transformação. A energia da luz (radiante) passa a ser energia química armazenada nas ligações da glicose e do amido. Logo, a alternativa C está correta.
- Analise as demais. A) Errada, pois a energia luminosa não permanece inalterada; ela é convertida em outra forma. B) Errada, pois a matéria mineral é absorvida pelas raízes e não resulta da energia luminosa. D) Errada, pois a energia dissipada como calor é apenas uma parte das perdas, não a transformação principal da fotossíntese. E) Errada, pois o oxigênio é um subproduto liberado, não uma fonte de energia produzida pela luz.
- Conclusão. O gabarito oficial C está coerente com o experimento e com o conceito de fotossíntese.
💡 Dica: Considere o papel da luz solar na fotossíntese.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a luz apenas passa pela folha sem ser modificada, confundindo conservação de energia com ausência de transformação.
O aluno confunde a absorção de nutrientes minerais pelas raízes com a própria captura da energia luminosa, achando que a luz vira matéria mineral.
Por que engana: Confundir a conversão de energia em calor com o armazenamento de energia na glicose durante a fotossíntese.
A luz fornece energia para as reações da fotossíntese. Essa energia é convertida em energia química, que fica armazenada nas moléculas orgânicas produzidas, como a glicose e o amido. Portanto, a alternativa correta descreve a transformação energética evidenciada pelo maior acúmulo de amido na planta iluminada.
O aluno pensa que a luz é totalmente desperdiçada como calor, desconsiderando que parte dela é armazenada em moléculas orgânicas.
O aluno inverte a relação entre luz e oxigênio, supondo que a luz produz oxigênio para ser usado como combustível, quando o oxigênio é apenas subproduto liberado.
Raio-X da questão
fotossíntese e energia
avaliacao
processo de fotossíntese · transformação de energia
Revisar o processo de fotossíntese e a transformação de energia.
Confundir a conversão de energia em calor com o armazenamento de energia na glicose durante a fotossíntese.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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