Em uma pesquisa sobre a decomposição de resíduos orgânicos, bactérias aeróbias foram mantidas em recipientes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa sobre a decomposição de resíduos orgânicos, bactérias aeróbias foram mantidas em recipientes com temperatura de 25 °C, umidade adequada, quantidade abundante de matéria orgânica e disponibilidade suficiente de sais minerais. Em um dos recipientes, a entrada de ar foi reduzida, mantendo-se as demais condições. Nesse recipiente, a produção de gás carbônico diminuiu, indicando menor intensidade da decomposição. Com base no experimento, qual fator explica a redução da atividade das bactérias decompositoras no recipiente em que a produção de gás carbônico diminuiu?
- A) Manutenção da umidade em nível adequado
- B) Redução da disponibilidade de oxigênio
- C) Manutenção da temperatura em 25 °C
- D) Aumento da disponibilidade de sais minerais
- E) Aumento da disponibilidade de matéria orgânica
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. As bactérias são aeróbias, ou seja, dependem de gás oxigênio para respirar e obter energia a partir da matéria orgânica. Em um dos recipientes, a entrada de ar foi reduzida, e isso fez a produção de gás carbônico cair.
- Relacione a causa e o efeito. Como as bactérias aeróbias respiram com oxigênio, menos ar significa menos oxigênio disponível. Com menor respiração celular, a decomposição diminui e, consequentemente, sai menos gás carbônico. Portanto, a redução da disponibilidade de oxigênio explica a queda da atividade bacteriana.
- Verifique as demais alternativas, que o enunciado diz terem sido mantidas constantes ou que não explicam a queda. A alternativa A não serve, pois a umidade foi mantida adequada e não mudou. A alternativa C não serve, pois a temperatura foi mantida em 25 °C. A alternativa D não serve, pois os sais minerais estavam disponíveis e não aumentaram; além disso, mais sais não reduziriam a atividade. A alternativa E não serve, pois a matéria orgânica estava em quantidade abundante e não foi o fator que mudou.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto, e a resposta é a redução da disponibilidade de oxigênio, pois foi a única variável alterada no experimento.
💡 Dica: Considere os fatores que afetam a decomposição.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a umidade é o fator limitante da decomposição, sem notar que o enunciado afirma que a umidade foi mantida adequada e não foi alterada.
Por que engana: Confundir a falta de oxigênio com outros fatores como temperatura ou umidade, acreditando que eles são os principais limitantes na decomposição.
As bactérias analisadas são aeróbias e utilizam oxigênio na respiração celular. A redução da entrada de ar diminui a disponibilidade desse gás e, consequentemente, reduz a atividade metabólica e a decomposição da matéria orgânica, evidenciada pela menor produção de gás carbônico.
O aluno pode ter confundido a temperatura ideal com um fator que, se mantido, explicaria a queda, esquecendo que o enunciado diz que as condições foram mantidas iguais e que apenas o ar foi reduzido.
O aluno pode ter pensado que sais minerais em excesso ou em aumento atrapalham a decomposição, quando o enunciado indica disponibilidade suficiente e a variável alterada foi o ar.
O aluno pode ter supostamente imaginado que mais matéria orgânica diminui a decomposição por saturação, mas a alternativa fala em aumento, algo que não ocorreu no experimento, que já tinha quantidade abundante.
Raio-X da questão
decomposição bacteriana
avaliacao
decomposição orgânica · fatores que afetam a decomposição
Revisar os fatores que influenciam a decomposição na natureza.
Confundir a falta de oxigênio com outros fatores como temperatura ou umidade, acreditando que eles são os principais limitantes na decomposição.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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