Em um experimento com cloroplastos de uma planta brasileira, pesquisadores mantiveram parte das amostras sob…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento com cloroplastos de uma planta brasileira, pesquisadores mantiveram parte das amostras sob luz e outra parte no escuro. Nas amostras iluminadas, houve produção de ATP e NADPH nas membranas dos tilacoides. Quando essas moléculas foram disponibilizadas ao estroma, a incorporação de dióxido de carbono e a formação de carboidratos ocorreram mesmo durante um curto período sem luz. Com base nos resultados do experimento, qual alternativa explica corretamente a relação entre as principais etapas da fotossíntese?
- A) A água é formada na etapa luminosa, enquanto o dióxido de carbono fornece oxigênio aos carboidratos.
- B) A etapa luminosa ocorre no estroma, enquanto a fixação do carbono ocorre nos tilacoides.
- C) A glicose é oxidada nos cloroplastos para produzir a luz utilizada pela planta.
- D) A clorofila fixa o carbono diretamente, sem participação de moléculas transportadoras.
- E) As reações luminosas produzem ATP e NADPH, usados na fixação do carbono para formar carboidratos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão descreve um experimento em que o ATP e o NADPH são produzidos nos tilacoides sob luz e, depois, levados ao estroma, onde o CO2 é incorporado e carboidratos são formados mesmo sem luz por um curto período.
- Isso mostra a divisão da fotossíntese em duas etapas: a etapa luminosa, que ocorre nas membranas dos tilacoides e depende da luz, gera ATP e NADPH (além de liberar oxigênio a partir da quebra da água); e a etapa de fixação do carbono (ciclo de Calvin), que ocorre no estroma e usa ATP e NADPH para reduzir o CO2 a carboidratos.
- Portanto, a alternativa E está correta, pois descreve exatamente essa relação: as reações luminosas fornecem ATP e NADPH, que são consumidos na fixação do carbono para formar carboidratos.
- Por que as outras estão erradas: A inverte os papéis, pois a água é consumida (não formada) na etapa luminosa e o CO2 não fornece oxigênio aos carboidratos. B troca os locais das etapas, pois a etapa luminosa ocorre nos tilacoides e a fixação do carbono no estroma. C está errada porque a fotossíntese não oxida glicose para produzir luz; a luz vem do Sol e é captada pela planta. D está errada porque a clorofila capta a luz, não fixa o carbono, e a fixação depende de ATP, NADPH e enzimas como a Rubisco.
- O gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Liste as etapas principais da fotossíntese.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a água é produzida na etapa luminosa e que o oxigênio liberado vem do CO2, invertendo o destino dos reagentes.
Por que engana: Confundir as etapas da fotossíntese, mencionando processos que não ocorrem, como a oxidação de glicose.
O aluno troca a localização das etapas, imaginando que a luz é captada no estroma e que o carbono é fixado dentro dos tilacoides.
O aluno supõe que a planta precisa 'gerar' luz a partir da glicose, confundindo a fonte de energia luminosa (Sol) com a energia química armazenada nos carboidratos.
O aluno acredita que a clorofila é responsável diretamente pela fixação do carbono, ignorando o papel de ATP, NADPH e das enzimas do ciclo de Calvin.
Os dados indicam que as reações dependentes de luz ocorrem nas membranas dos tilacoides e produzem ATP e NADPH. No estroma, essas moléculas fornecem energia e poder redutor para a fixação do dióxido de carbono, que resulta na formação de carboidratos. Assim, as duas etapas são relacionadas, mas não são o mesmo processo.
Raio-X da questão
fotossíntese
avaliacao
processo de fotossíntese · células vegetais
Revisar as etapas do processo de fotossíntese.
Confundir as etapas da fotossíntese, mencionando processos que não ocorrem, como a oxidação de glicose.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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