Quando uma criança folheia um livro, qual habilidade ela está desenvolvendo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando uma criança folheia um livro, qual habilidade ela está desenvolvendo?
- A) Memória
- B) Coordenação motora fina
- C) Caligrafia
- D) Leitura
- E) Matemática
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Pense no gesto concreto de folhear um livro. A criança precisa pegar a borda da página com os dedos, pinçar o papel, separá-lo do restante e virá-lo, em um movimento preciso de mãos e dedos. Isso exige controle fino dos pequenos músculos das mãos e a coordenação entre olho e mão. Passo 2: Essa habilidade é a coordenação motora fina, que é justamente a alternativa B. Passo 3: Por que as outras estão erradas: a memória é uma função cognitiva de armazenar e recuperar informações, e folhear não exige isso de forma específica. A caligrafia envolve escrever letras de forma legível e só se desenvolve quando a criança já segura lápis com controle, o que não é o foco de folhear. A leitura exige decodificar letras e palavras para compreender um texto, e a criança que apenas vira páginas ainda não está lendo. A matemática envolve raciocínio com números e quantidades, que não é exercitado ao virar páginas. Passo 4: Conclusão: o gesto de folhear treina a motricidade fina, por isso o gabarito B está correto e a análise confirma essa resposta.
💡 Dica: Pense nas habilidades motoras e cognitivas envolvidas na ação de folhear.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar 'livro' a 'histórias' e concluir que tudo que envolve livros trabalha a memória, achando que folhear serve para lembrar o conteúdo lido.
Por que engana: Confundir habilidades motoras com habilidades cognitivas, como memória ou leitura.
Folhear melhora a coordenação motora.
O aluno pode relacionar o livro ao aprendizado da escrita e pensar que manusear páginas prepara diretamente para a caligrafia, sem perceber que a caligrafia depende de traçar letras com lápis.
O aluno pode achar que qualquer contato com livros desenvolve a leitura, confundindo a interação física com o ato de decodificar e compreender textos, que é o foco real da alternativa.
O aluno pode ver números de página ou a sequência das páginas e concluir que folhear envolve contagem e raciocínio matemático, sem reconhecer que o gesto em si é motor.
Raio-X da questão
habilidades motoras
fixacao
habilidades motoras · coordenação motora
Revisar as habilidades motoras e cognitivas no desenvolvimento infantil.
Confundir habilidades motoras com habilidades cognitivas, como memória ou leitura.
saude
autogestao
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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