Qual som você poderia criar usando uma garrafa vazia?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual som você poderia criar usando uma garrafa vazia?
- A) Som de água.
- B) Som de batidas na parte de baixo.
- C) Som de papel amassado.
- D) Som de vozes.
- E) Som de ferro.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um som que se possa produzir com uma garrafa vazia, ou seja, um som gerado pela própria garrafa, sem líquidos, papel ou outros materiais. Passo 2: Ao bater na parte de baixo da garrafa vazia (com a mão, com um objeto ou com os dedos), o ar e o vidro ou plástico vibram e produzem um som de batida, que é o som produzido pela própria garrafa. Passo 3: Por isso a alternativa B é a correta, e o gabarito oficial está certo. Passo 4: A alternativa A está errada porque o som de água exige água na garrafa, e a garrafa está vazia. Passo 5: A alternativa C está errada porque o som de papel amassado vem do papel, não da garrafa. Passo 6: A alternativa D está errada porque uma garrafa vazia não produz vozes; ela não tem cordas vocais nem faz o som da voz humana. Passo 7: A alternativa E está errada porque o som de ferro depende de o objeto ser feito de ferro, e a questão não diz que a garrafa é metálica; além disso, o som de ferro não é uma característica que a garrafa produza por si só.
💡 Dica: Pense em sons que podem ser produzidos com objetos do dia a dia.
Alternativa por alternativa
O aluno pensa que a garrafa produz o som de água por associação com o uso comum de garrafas, esquecendo que ela está vazia. Pode também supor que o som de líquido é o único som típico de garrafas.
Por que engana: Confundir sons produzidos por diferentes objetos, escolhendo uma alternativa que não se relaciona com a garrafa vazia.
Batidas na parte de baixo da garrafa produzem som.
O aluno confunde o som de um material colocado dentro ou sobre a garrafa com o som que a própria garrafa produz. Não percebe que a pergunta pede o som gerado pela garrafa vazia.
O aluno imagina que a garrafa funciona como um megafone ou amplificador de voz, pois associa garrafas a falar ou gritar dentro delas. Não compreende que a garrafa vazia não emite vozes.
O aluno supõe que a garrafa é feita de ferro ou de metal e que, por isso, produziria som de ferro. Não considera que o material da garrafa não é informado e que o som depende de bater no objeto.
Raio-X da questão
sons com garrafa
fixacao
tipos de sons · instrumentos musicais
Revisar como diferentes objetos podem produzir sons variados.
Confundir sons produzidos por diferentes objetos, escolhendo uma alternativa que não se relaciona com a garrafa vazia.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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