Qual som pode ser criado usando materiais recicláveis para acompanhar uma música?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual som pode ser criado usando materiais recicláveis para acompanhar uma música?
- A) Garrafas com arroz
- B) Caixas de papel
- C) Livros velhos
- D) Papel alumínio
- E) Plásticos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Procuramos um som musical, ou seja, um som com ritmo que possa acompanhar uma música, produzido com um material reciclável. Passo 2: Pense em instrumentos feitos com sucata. Garrafas PET cheias de arroz, fechadas, formam um chocalho (ou shaker): ao sacudir, o arroz bate contra as paredes e produz um som seco e repetido, que marca o ritmo. Passo 3: Verifique as outras alternativas. B) Caixas de papel podem servir de percussão, mas o som é menos típico e menos controlável que o de um chocalho, então a alternativa é menos direta. C) Livros velhos produzem apenas o ruído de folhas sendo viradas, sem altura nem ritmo musical. D) Papel alumínio, ao ser amassado, gera um ruído irregular, que não acompanha uma música. E) Plásticos é um material genérico, sem um objeto ou som musical definido. Passo 4: Conclusão. A alternativa A é a única que descreve um instrumento reciclável capaz de produzir um som rítmico para acompanhar uma música. O gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Pense em objetos que podem fazer barulho.
Alternativa por alternativa
Garrafas com arroz produzem sons de chocalho.
O aluno percebe que caixas de papel podem produzir batidas e conclui que qualquer objeto que faça barulho serve, sem avaliar se o som é adequado a acompanhar uma música.
Por que engana: Associar qualquer material reciclável como fonte sonora, sem considerar propriedades sonoras específicas.
O aluno confunde o som de folhas sendo viradas com um som musical, achando que qualquer ruído produzido por um objeto pode acompanhar uma música.
O aluno associa o papel alumínio ao som metálico de instrumentos e supõe que amassá-lo gera um som útil, sem considerar que o ruído é irregular e não musical.
O aluno considera que a palavra plásticos já responde à questão, sem perceber que o enunciado pede um som ou instrumento específico, e não apenas um material.
Raio-X da questão
materiais recicláveis
fixacao
materiais recicláveis sonoros · associar som a objetos
Revisar como usar materiais recicláveis para criar sons.
Associar qualquer material reciclável como fonte sonora, sem considerar propriedades sonoras específicas.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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