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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS01Média⏱ medio

Descreva como você faria um instrumento musical utilizando objetos do seu ambiente e quais sons ele…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você faria um instrumento musical utilizando objetos do seu ambiente e quais sons ele produziria.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Um modelo de resposta pode incluir a descrição de um instrumento feito com garrafas e água, explicando como a quantidade de água altera o som produzido.

Explicação

A resposta apresenta um exemplo prático e criativo de como utilizar materiais comuns para criar um instrumento musical, estimulando a imaginação e a experimentação. A menção à quantidade de água e seu efeito no som demonstra a compreensão de princípios acústicos básicos. Essa abordagem incentiva a exploração dos sons e a relação entre materiais e música.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

instrumento musical

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

noções de sons e ritmos · criatividade na construção

📚 Reveja

Revisar os tipos de instrumentos musicais e os sons que produzem.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem descrever um instrumento musical, mas não relacionar corretamente os objetos do ambiente que poderiam ser utilizados para sua construção.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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