Ao desenhar com canetas, uma criança quer obter formas geométricas diferentes, como triângulos, quadrados e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao desenhar com canetas, uma criança quer obter formas geométricas diferentes, como triângulos, quadrados e retângulos, usando apenas o traçado. Qual procedimento permite construir todas essas formas?
- A) Usar uma única cor em todo o desenho.
- B) Traçar linhas retas e uni-las em diferentes ângulos e comprimentos.
- C) Desenhar apenas círculos de tamanhos variados.
- D) Evitar a mistura de cores no papel.
- E) Escolher somente canetas de ponta grossa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Triângulos, quadrados e retângulos são formas delimitadas por segmentos de reta, organizados de maneiras diferentes.
- Para construí-los, é preciso traçar retas e uni-las, variando os ângulos e os comprimentos conforme a forma desejada. Por isso, a alternativa B está correta.
- Usar uma única cor ou evitar misturar cores não determina quais formas geométricas podem ser desenhadas; fazer apenas círculos não permite construir as formas pedidas; e a espessura da ponta da caneta não substitui o traçado das linhas necessárias.
💡 Dica: Experimente diferentes tipos de traços com as canetas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir uma escolha estética, como usar uma só cor, com o procedimento necessário para formar figuras geométricas. A cor não define a forma.
É a resposta que o enunciado sustenta.
O aluno pode entender que variar o tamanho dos círculos basta para obter as formas solicitadas. Porém, círculos não têm os lados retos necessários para formar triângulos, quadrados e retângulos.
O aluno pode considerar que controlar a mistura de cores é o que permite construir as figuras. Essa escolha de cores não interfere no traçado dos lados e ângulos.
O aluno pode supor que a espessura da ponta da caneta é suficiente para produzir diferentes formas. O que permite construí-las é traçar e unir segmentos retos com ângulos e comprimentos adequados.
Raio-X da questão
formas diferentes
fixacao
reconhecimento de formas · uso de canetas
Revisar como traçar formas com canetas.
Escolher alternativas que limitam a criatividade, como usar apenas uma cor ou evitar misturar cores.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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