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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS02Fácil⏱ medio

Durante uma atividade de pintura, as crianças utilizaram lápis de cor, canetinhas e pincéis. Quais marcas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS02

Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade de pintura, as crianças utilizaram lápis de cor, canetinhas e pincéis. Quais marcas gráficas diferentes podem ser feitas com esses instrumentos?

  1. A) Somente linhas retas.
  2. B) Marcas de diferentes espessuras e texturas.
  3. C) Apenas formas geométricas.
  4. D) Somente cores sólidas.
  5. E) Traços apenas em papel.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede as marcas gráficas diferentes que lápis de cor, canetinhas e pincéis podem produzir. Passo 2: Cada instrumento deixa marcas distintas. O lápis de cor, com ponta fina e pressão variável, gera traços finos ou mais encorpados e texturas granuladas. A canetinha deixa traço uniforme e geralmente mais grosso. O pincel pode gerar traços muito largos ou finos, com pinceladas irregulares e variações de textura conforme a quantidade de tinta e a pressão. Passo 3: Logo, a alternativa correta é a B, marcas de diferentes espessuras e texturas, pois descreve exatamente a variedade de marcas possível com esses instrumentos. Passo 4: A alternativa A está errada, porque os instrumentos também produzem curvas, pontos e pinceladas livres, não só linhas retas. Passo 5: A alternativa C está errada, porque as marcas não se limitam a formas geométricas, já que os traços podem ser livres, orgânicos e irregulares. Passo 6: A alternativa D está errada, porque o foco da questão são as marcas gráficas, e não as cores; além disso, o pincel e a canetinha podem gerar traços com aspecto variado, não apenas cores sólidas. Passo 7: A alternativa E está errada, porque os instrumentos marcam também outras superfícies, como cartolina, tecido, papelão ou parede, desde que apropriadas, e a pintura não se restringe ao papel.

💡 Dica: Liste as marcas gráficas que você conhece.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que lápis, canetinhas e pincéis servem apenas para traçar linhas retas, ignorando curvas, pontos e pinceladas livres.

Por que engana: Confundir a variedade de marcas gráficas que podem ser feitas com os diferentes instrumentos, limitando-se a apenas um tipo de marca.

B Correta

Com diferentes instrumentos, é possível criar marcas variando espessura e textura.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde marcas gráficas com formas geométricas e supõe que a pintura infantil se resume a figuras regulares como círculos e quadrados.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra diferentes apenas em relação às cores e conclui que a variedade está só no colorido, não na espessura e na textura dos traços.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que marcas gráficas só existem quando feitas sobre papel, desconsiderando outras superfícies como cartolina, tecido ou parede.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

marcas gráficas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

marcas gráficas · tipos de instrumentos de pintura

📚 Reveja

Revisar os diferentes instrumentos de pintura e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a variedade de marcas gráficas que podem ser feitas com os diferentes instrumentos, limitando-se a apenas um tipo de marca.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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