Você pode criar sons com objetos do dia a dia. O que você poderia usar para fazer um som de tambor?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você pode criar sons com objetos do dia a dia. O que você poderia usar para fazer um som de tambor?
- A) Uma panela.
- B) Um copo.
- C) Um celular.
- D) Uma garrafa.
- E) Um livro.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber qual objeto do dia a dia pode produzir um som de tambor, ou seja, um som grave e percussivo, obtido ao bater em uma superfície que vibra.
- Um tambor produz som quando sua membrana (pele) é percutida e vibra. Um objeto que tenha uma superfície firme, oca e que possa vibrar ao ser batido, como uma panela, funciona de forma semelhante: ao bater com uma colher, a parede metálica vibra e gera um som percussivo parecido com o de um tambor.
- Por isso a alternativa correta é a A, uma panela, e o gabarito oficial está correto.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Um copo: produz som agudo e curto ao ser batido, mas não tem a ressonância grave de um tambor.
- C) Um celular: emite sons eletrônicos ou toques programados, não um som percussivo de tambor.
- D) Uma garrafa: pode gerar um som de sopro ao soprar em sua boca, mas batendo nela o som é pequeno e pouco parecido com o de um tambor.
- E) Um livro: ao ser batido produz pouco som, sem vibração ressonante, por isso não imita um tambor.
💡 Dica: Pense em objetos que podem ser batidos ou percutidos.
Alternativa por alternativa
A panela pode ser usada como um tambor, produzindo um som forte.
O aluno imagina que qualquer objeto que faz barulho ao ser batido serve como instrumento de percussão, sem considerar o timbre grave da ressonância de um tambor.
Por que engana: Escolher um objeto que não produz um som adequado, como um livro, que não é usado para fazer sons de tambor.
O aluno associa o celular a sons do cotidiano e pensa que, por ser um objeto moderno, ele consegue reproduzir qualquer som, inclusive o de tambor, sem perceber que não há vibração percussiva.
O aluno pensa que a garrafa produz som de tambor por ser um objeto oco, confundindo a sonoridade obtida ao soprar com a obtida ao bater, que é a forma de produzir som de tambor.
O aluno acredita que, por ser um objeto de papel com volume, o livro pode vibrar e gerar som de tambor ao ser batido, sem reconhecer que a folhas absorvem a vibração e não ressoam.
Raio-X da questão
sons com objetos
fixacao
identificacao de objetos do dia a dia · associacao de sons a objetos
Revisar como diferentes objetos podem produzir sons variados.
Escolher um objeto que não produz um som adequado, como um livro, que não é usado para fazer sons de tambor.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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