Quais objetos do cotidiano podem ser usados para criar sons?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais objetos do cotidiano podem ser usados para criar sons?
- A) Uma xícara
- B) Um livro
- C) Um lápis
- D) Uma mesa
- E) Um papel
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede objetos do cotidiano que podem produzir sons. Passo 2: Uma xícara é um objeto de material rígido, como porcelana ou vidro, que vibra quando é batida com um talher ou com a unha, e por isso produz sons claros e característicos. Ela pode, portanto, ser usada para criar sons, como em brincadeiras de percussão com copos e xícaras. Passo 3: Por que as outras estão erradas: o livro produz apenas um som fraco ao virar as páginas, sem ser usado para criar sons de forma intencional; o lápis só faz um ruído leve ao ser batido, sem ressonância; a mesa até pode produzir som se batida, mas é um objeto grande e fixo, pouco usado para esse fim; e o papel produz apenas farfalhar, quase imperceptível. Passo 4: Observação: a questão é ambígua, pois, tecnicamente, quase todo objeto produz algum som quando é batido ou movido. O gabarito A é a resposta mais adequada porque a xícara é o objeto cujo som é mais nítido e fácil de explorar de propósito. Concluo que a alternativa correta é a A, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em objetos que você já usou para fazer barulho.
Alternativa por alternativa
Uma xícara pode ser batida e gera sons.
O aluno pensa que o livro só produz som por acaso, como o barulho das páginas, e não como uma fonte sonora intencional.
O aluno acha que, por ser um objeto pequeno e leve, o lápis não tem material capaz de vibrar e gerar som útil.
Por que engana: Associar objetos que nao produzem som diretamente como fontes de som, confundindo funcao e uso.
O aluno confunde a possibilidade técnica de bater na mesa e produzir som com a ideia de objeto sonoro, mais adequado para isso, e desconsidera que a questão pede o objeto mais típico para criar sons.
O aluno associa o papel apenas ao barulho de folhas sendo amassadas ou viradas e não percebe que ele não vibra de forma sonora como um corpo rígido.
Raio-X da questão
objetos que produzem sons
fixacao
objetos do cotidiano · sons produzidos por objetos
Revisar os tipos de objetos do cotidiano e seus sons.
Associar objetos que nao produzem som diretamente como fontes de som, confundindo funcao e uso.
pensamento_critico
cotidiano
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