Durante uma brincadeira de roda, como você pode usar seu corpo para se expressar melhor e interagir com os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira de roda, como você pode usar seu corpo para se expressar melhor e interagir com os colegas?
- A) Apenas ficar parado e observar.
- B) Fazer gestos apenas com as mãos.
- C) Cantar enquanto dança.
- D) Falar alto para ser ouvido.
- E) Sentar e esperar a vez de brincar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma de usar o corpo para se expressar e interagir com os colegas durante uma brincadeira de roda. Passo 2: Pensando na situação, uma roda envolve movimento, música, participação coletiva e comunicação com o grupo. Passo 3: A alternativa C, cantar enquanto dança, reúne essas características: o corpo se move (dança), a voz se expressa (canto) e a ação é compartilhada com os colegas, que também cantam e dançam juntos. Passo 4: A alternativa A está errada porque ficar parado e apenas observar não usa o corpo para se expressar nem interage com ninguém. Passo 5: A alternativa B está errada porque gestos só com as mãos são uma expressão limitada do corpo e não envolvem o corpo todo na brincadeira. Passo 6: A alternativa D está errada porque falar alto usa apenas a voz, não o corpo, e não caracteriza interação com o grupo. Passo 7: A alternativa E está errada porque sentar e esperar a vez afasta o aluno da participação ativa e não usa o corpo para se expressar. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a C, que é também o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em gestos e movimentos que você pode usar na brincadeira.
Alternativa por alternativa
Acredita que observar sem participar já é uma forma de estar na brincadeira, como se a passividade fosse uma maneira válida de interagir.
Entende que gestos com as mãos bastam para se expressar e interagir, sem perceber que a questão pede o uso do corpo como um todo.
Por que engana: O aluno pode achar que apenas observar ou fazer gestos limitados é suficiente para se expressar, ignorando a importância da dança e do canto na interação.
Cantar e dançar aumenta a interação e expressividade.
Confunde comunicação com volume de voz, achando que ser ouvido é o mesmo que interagir bem com os colegas, e esquece que a questão fala do corpo.
Associa participação em brincadeira apenas a respeitar a ordem e a espera, sem perceber que a roda exige participação ativa e movimento.
Raio-X da questão
expressão corporal
fixacao
expressão corporal · interação social
Revisar formas de se expressar através do corpo em atividades lúdicas.
O aluno pode achar que apenas observar ou fazer gestos limitados é suficiente para se expressar, ignorando a importância da dança e do canto na interação.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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