Durante uma brincadeira de roda, como você deve usar seu corpo para participar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma brincadeira de roda, como você deve usar seu corpo para participar?
- A) Ficar parado e observar.
- B) Pular e girar junto com os colegas.
- C) Falar alto e não se mover.
- D) Andar para longe da roda.
- E) Apenas olhar de longe.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como o corpo deve ser usado para participar de uma brincadeira de roda. Participar significa estar envolvido de forma ativa na atividade.
- Em brincadeiras de roda, o corpo se movimenta junto com o grupo, por meio de passos, giros, pulos e gestos combinados com os colegas.
- A alternativa B, 'Pular e girar junto com os colegas', descreve exatamente essa participação ativa e coletiva, por isso está correta.
- A alternativa A está errada, pois ficar parado e observar é assistir, não participar.
- A alternativa C está errada, pois não se mover contraria a essência de uma brincadeira de roda, que é movimento.
- A alternativa D está errada, pois andar para longe da roda afasta a pessoa da brincadeira, em vez de integrá-la.
- A alternativa E está errada, pois apenas olhar de longe é uma postura de espectador, sem participação.
- Conclusão: a resposta é a B, que é coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como você se movimenta e interage com os outros.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido estar presente na brincadeira com participar dela, achando que observar já é uma forma de tomar parte.
Por que engana: O aluno pode confundir a participação ativa na brincadeira com a observação passiva, escolhendo ficar parado.
Pular e girar envolve o corpo e promove interação.
O aluno pode ter entendido que participar significa apenas se expressar verbalmente, desconsiderando que a roda exige movimento corporal.
O aluno pode ter lido a expressão 'usar seu corpo' como 'afastar-se para não atrapalhar', ideia que vai contra a integração exigida pela brincadeira.
O aluno pode ter associado participação a uma postura passiva de espectador, sem perceber que a questão exige envolvimento ativo.
Raio-X da questão
movimento corporal
fixacao
movimento corporal · interação social
Revisar as formas de interação e movimento em brincadeiras.
O aluno pode confundir a participação ativa na brincadeira com a observação passiva, escolhendo ficar parado.
saude
colaboracao
cotidiano
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