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Em uma pesquisa realizada por estudantes de uma escola pública, 62% dos moradores disseram que não usam o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05GE12

Identificar órgãos do poder público e canais de participação social responsáveis por buscar soluções para a melhoria da qualidade de vida (em áreas como meio ambiente, mobilidade, moradia e direito à cidade) e discutir as propostas implementadas por esses órgãos que afetam a comunidade em que vive.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa realizada por estudantes de uma escola pública, 62% dos moradores disseram que não usam o transporte público porque não sabem quais linhas passam perto de suas casas nem os horários dos ônibus. A pesquisa também mostrou que as passagens têm preço acessível e que a quantidade de ônibus atende à maior parte dos trajetos. A prefeitura pretende adotar uma medida para aumentar o uso desse transporte na comunidade. Com base nos resultados da pesquisa, qual medida responde diretamente ao principal problema identificado e pode incentivar o uso do transporte público?

  1. A) Divulgar mapas das linhas e os horários dos ônibus em locais acessíveis.
  2. B) Construir mais vias para estimular o uso de carros particulares.
  3. C) Retirar os pontos de ônibus para diminuir os obstáculos nas ruas.
  4. D) Aumentar o preço das passagens para reduzir o número de passageiros.
  5. E) Diminuir a quantidade de ônibus para reduzir os custos do serviço.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema principal apontado pela pesquisa. Os 62% dos moradores afirmaram que não usam o transporte público porque não sabem quais linhas passam perto de suas casas nem os horários dos ônibus. O preço das passagens e a quantidade de ônibus foram considerados adequados, ou seja, não são o obstáculo.
  2. Procure a medida que ataque diretamente esse problema. Quem não conhece as linhas e os horários precisa de informação. Logo, a medida correta é aquela que torne essas informações acessíveis.
  3. Analise a alternativa A. Divulgar mapas das linhas e os horários dos ônibus em locais acessíveis resolve exatamente a falta de informação identificada na pesquisa e pode estimular o uso do transporte. Esta é a resposta correta.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa B estimula o uso de carros particulares, o que vai na direção contrária ao objetivo de aumentar o uso do transporte público. A alternativa C retira os pontos de ônibus, o que dificulta o acesso ao serviço. A alternativa D aumenta o preço da passagem, problema que a pesquisa já descartou como causa do baixo uso. A alternativa E diminui a quantidade de ônibus, quando a pesquisa mostrou que a quantidade atual já atende à maior parte dos trajetos e não é o problema central.
  5. Conclusão. O gabarito oficial A está correto, pois a medida responde diretamente à falta de informação sobre linhas e horários.

💡 Dica: Pense em benefícios e campanhas de conscientização.

Alternativa por alternativa

A Correta

A pesquisa identificou a falta de informação sobre as linhas e os horários como o principal motivo para a população não usar o transporte público. Por isso, divulgar mapas e horários enfrenta diretamente esse problema. Como a pesquisa apontou que o preço das passagens e a quantidade de ônibus já atendem à maior parte dos moradores, mudanças nesses aspectos não respondem ao problema principal apresentado.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado mais vias a melhor mobilidade e acreditado que facilitar o carro resolve o problema, sem perceber que o objetivo é aumentar o uso do transporte público.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que retirar pontos de ônibus reduz obstáculos e, portanto, facilita a circulação, ignorando que os pontos são o acesso ao serviço.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que o preço alto desestimula passageiros de forma lógica, mas a pesquisa informou que as passagens já são acessíveis, então o problema não está no preço.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno pode ter confundido redução de custos com incentivo ao uso, supondo que menos ônibus é solução, sem notar que a pesquisa diz que a quantidade atual atende à maioria dos trajetos.

Por que engana: Escolher alternativas que prejudicam o uso do transporte público por falta de compreensão dos benefícios e impactos ambientais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

transporte público

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

beneficios do transporte publico · impacto ambiental do transporte

📚 Reveja

Revisar os benefícios do transporte público e sua importância.

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que prejudicam o uso do transporte público por falta de compreensão dos benefícios e impactos ambientais.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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