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Durante uma atividade de Física, uma estudante utiliza um diapasão que produz uma frequência constante de 440…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade de Física, uma estudante utiliza um diapasão que produz uma frequência constante de 440 Hz. O som se propaga pelo ar a 20 °C. Para essa faixa de temperatura, pode-se calcular aproximadamente a velocidade do som pela expressão v = 331 + 0,6T, em que v é dada em m/s e T é a temperatura em °C. A altura, ou percepção do tom, está relacionada à frequência da onda emitida, e não diretamente à sua velocidade de propagação. Com base nessas informações, qual é a velocidade aproximada do som no ar e como a temperatura considerada influencia a percepção do tom produzido pelo diapasão?

  1. A) 340 m/s, com redução do tom.
  2. B) 350 m/s, com aumento do tom.
  3. C) 360 m/s, com alteração do tom.
  4. D) 343 m/s, sem alteração do tom.
  5. E) 331 m/s, sem alteração do tom.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados da expressão. A velocidade é v = 331 + 0,6T, com T = 20 °C. Logo, v = 331 + 0,6 x 20.
  2. Calcule o termo da temperatura: 0,6 x 20 = 12.
  3. Some ao valor constante: v = 331 + 12 = 343 m/s. Portanto, a velocidade aproximada do som no ar a 20 °C é 343 m/s, o que corresponde à alternativa D.
  4. Analise a percepção do tom. O enunciado diz que a altura (o tom) depende da frequência da onda, e não diretamente da velocidade de propagação. O diapasão produz frequência constante de 440 Hz, que não muda com a temperatura do ar. Como a frequência permanece 440 Hz, o tom percebido não se altera. A temperatura altera a velocidade do som, mas não a frequência emitida pelo diapasão.
  5. Por que as outras estão erradas. A (340 m/s, redução do tom): o valor 340 é um arredondamento grosseiro de 343 e a ideia de redução do tom confunde velocidade com frequência. B (350 m/s, aumento do tom): o valor 350 não resulta da expressão com T = 20 °C e atribuir aumento do tom à temperatura contraria o fato de a frequência ser constante. C (360 m/s, alteração do tom): o valor 360 não corresponde à expressão para 20 °C e a alteração do tom ignora que a frequência do diapasão é fixa. E (331 m/s, sem alteração do tom): a parte sem alteração está correta, mas 331 m/s é a velocidade sem o termo que depende da temperatura, ou seja, ignora o efeito de 0,6T.
  6. Conclusão. O gabarito oficial D está correto: velocidade de 343 m/s e tom sem alteração, pois a frequência de 440 Hz é mantida.

💡 Dica: Calcule a velocidade do som e relacione com a percepção do tom.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Arredondou 343 m/s para 340 m/s e associou a temperatura a uma redução do tom, como se a velocidade do som determinasse a altura percebida.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Errou o cálculo do termo 0,6T, obtendo um valor próximo de 350 m/s, e acreditou que a maior velocidade eleva o tom percebido, confundindo velocidade com frequência.

Por que engana: Confundir a relação entre temperatura e velocidade do som, escolhendo um valor fixo sem considerar a temperatura do meio.

C Erradaerro: Procedimental

Calculou mal a expressão, chegando a 360 m/s, e admitiu que a temperatura altera o tom, ignorando que a frequência do diapasão é constante.

D Correta

Aplicando a expressão fornecida, obtém-se v = 331 + 0,6 · 20 = 343 m/s. Como o diapasão mantém constante a frequência de 440 Hz, a altura do som percebida não se altera. A velocidade de propagação e a frequência são grandezas distintas: a primeira depende do meio e de suas condições, enquanto a segunda determina o tom.

E Erradaerro: Procedimental

Ignorou o termo 0,6T da expressão e usou apenas 331 m/s, que é a velocidade sem a correção pela temperatura; a conclusão sobre o tom estaria certa, mas a velocidade não.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

velocidade do som

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

velocidade do som em gases · temperatura e velocidade do som

📚 Reveja

Revisar a relação entre temperatura e velocidade do som em meios materiais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre temperatura e velocidade do som, escolhendo um valor fixo sem considerar a temperatura do meio.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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