Listen to this podcast excerpt: "Hi, everyone! Today we will learn how smartphones can help us study. They can…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Listen to this podcast excerpt: "Hi, everyone! Today we will learn how smartphones can help us study. They can be used to look up words, watch lessons and organize homework. Remember to use them safely and take breaks from the screen." What is the main purpose of the speaker in the podcast?
- A) To give instructions
- B) To persuade
- C) To tell a story
- D) To entertain
- E) To inform
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o trecho do podcast. O falante diz 'Today we will learn how smartphones can help us study' (Hoje vamos aprender como os smartphones podem nos ajudar a estudar) e cita usos como consultar palavras, assistir aulas e organizar tarefas. Ele apresenta informações sobre um tema. Passo 2: O propósito principal, portanto, é informar (alternativa E). A frase final, sobre usar o celular com segurança e fazer pausas, é um complemento e não o objetivo central do trecho. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A) 'to give instructions' está errada porque as orientações sobre segurança e pausas são secundárias e não formam o núcleo do texto. B) 'to persuade' está errada porque o falante não tenta convencer o ouvinte de nada nem defende uma posição. C) 'to tell a story' está errada porque o trecho não tem enredo, personagens nem sequência narrativa. D) 'to entertain' está errada porque o tom é didático e não há humor ou recurso pensado para divertir. Passo 4: Conclusão: o gabarito oficial E está correto. Resposta: alternativa E, to inform.
💡 Dica: Preste atenção nas intenções do falante durante o podcast.
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu as frases de conselho, como usar o celular com segurança e fazer pausas, e tomou essas orientações como o propósito principal do trecho, em vez de tratá-las como um complemento.
O aluno achou que, por o falante falar de vantagens dos smartphones, ele estaria tentando convencer o ouvinte a usá-los para estudar. Mas o trecho apenas apresenta possibilidades, sem argumentar nem defender uma tese.
O aluno se deixou levar pelo tom de fala informal e pela abertura 'Hi, everyone!', como se fosse o início de uma história contada ao público. Não percebeu que o trecho não tem narrativa.
Por que engana: Confundir o propósito informativo com o persuasivo ou narrativo, escolhendo uma alternativa que não corresponde ao objetivo principal do podcast.
O aluno associou o formato de podcast ao entretenimento, pensando que qualquer programa em áudio tem o objetivo de divertir o público. O conteúdo é didático e não tem intenção de entreter.
The speaker presents information about ways smartphones can help students study and gives a safety reminder. Therefore, the main purpose is to inform the listeners.
Raio-X da questão
propósito do discurso
avaliacao
compreensao auditiva basica · propósito do discurso
Revisar como identificar o propósito em discursos e podcasts.
Confundir o propósito informativo com o persuasivo ou narrativo, escolhendo uma alternativa que não corresponde ao objetivo principal do podcast.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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