Em uma escola, estudantes com diferentes religiões participam de atividades para aprender a conviver com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como o estudo e a interpretação dos textos religiosos influenciam os adeptos a vivenciarem os ensinamentos das tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, estudantes com diferentes religiões participam de atividades para aprender a conviver com respeito. Essas atividades podem relacionar o diálogo entre tradições religiosas com atitudes éticas no dia a dia. Cite um exemplo de prática inter-religiosa que possa enriquecer a formação ética dos alunos.
- A) Comparar religiões para decidir qual delas apresenta os melhores valores morais.
- B) Estudar somente os ensinamentos morais de uma religião durante as aulas.
- C) Evitar qualquer conversa sobre religiões para impedir conflitos entre os estudantes.
- D) Memorizar nomes de símbolos religiosos sem conversar sobre seus significados.
- E) Organizar uma campanha solidária com estudantes de diferentes religiões, refletindo sobre respeito e responsabilidade.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede um exemplo de prática inter-religiosa que enriqueça a formação ética dos alunos, ou seja, uma atividade em que diferentes tradições dialoguem e isso se traduza em atitudes éticas no cotidiano.
- A alternativa E descreve exatamente isso: uma campanha solidária reúne estudantes de religiões diferentes em uma ação comum, e a reflexão sobre respeito e responsabilidade conecta a convivência plural à ética prática.
- A alternativa A está errada porque transforma a aula em disputa para eleger a religião 'melhor', o que vai contra o respeito à diversidade e não promove diálogo.
- A alternativa B está errada porque estuda apenas uma tradição, deixando de lado o diálogo entre religiões que a questão pede.
- A alternativa C está errada porque evitar qualquer conversa sobre religiões impede justamente o aprendizado do respeito mútuo, em vez de enfrentar as diferenças com diálogo.
- A alternativa D está errada porque memorizar símbolos sem discutir seus significados é um conhecimento superficial, sem relação com atitudes éticas.
- Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de convivência entre diferentes religiões.
Alternativa por alternativa
Acredita que o estudo inter-religioso serve para hierarquizar religiões e escolher a 'melhor', confundindo comparação com juízo de valor.
Entende que estudar a ética de uma só religião já basta para formar valores, sem perceber que a questão pede diálogo entre tradições.
Supõe que silenciar sobre religiões evita conflitos, usando a intuição do dia a dia de que é melhor não tocar em assuntos delicados.
Por que engana: Confundir exclusao ou restricao de religioes com enriquecimento etico por diversidade.
Considera que conhecer símbolos religiosos, por si só, forma a convivência ética, sem perceber que faltam o diálogo e o significado.
A alternativa apresenta uma prática inter-religiosa, pois envolve estudantes de diferentes religiões, e contribui para a formação ética ao incentivar a solidariedade, o respeito e a responsabilidade.
Raio-X da questão
práticas inter-religiosas
fixacao
praticas inter-religiosas · formacao etica
Revisar como a diversidade religiosa pode contribuir para a ética.
Confundir exclusao ou restricao de religioes com enriquecimento etico por diversidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma escola, estudantes de diferentes religiões se reúnem para discutir suas crenças. Como essa interação pode…
- Indique uma prática escolar concreta que favoreça a convivência ética e respeitosa entre alunos de diferentes religiões.
- Cite uma atitude concreta que demonstre convivência ética e respeitosa entre alunos de diferentes tradições religiosas…
- Em uma escola, há um projeto que incentiva o respeito às diferentes religiões. Os alunos devem apresentar tradições de…
- Indique uma ação prática que professores e alunos podem realizar na escola para promover convivência ética e respeito…
- Cite um exemplo de como a convivência respeitosa entre religiões pode ser promovida em uma escola.
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog