Em uma aula, a turma estudou três exemplos: o quipá, usado por judeus; o hábito, usado por freiras; e roupas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Exemplificar a relação entre mito, rito e símbolo nas práticas celebrativas de diferentes tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula, a turma estudou três exemplos: o quipá, usado por judeus; o hábito, usado por freiras; e roupas brancas usadas em rituais do candomblé. A professora explicou que essas peças podem ser símbolos de uma tradição e participar de ritos relacionados a ensinamentos e histórias sagradas. Qual alternativa relaciona corretamente indumentárias religiosas, símbolos, ritos e ensinamentos ou histórias sagradas?
- A) O quipá, o hábito e as roupas brancas do candomblé são objetos que substituem os ritos e tornam desnecessária a participação em cerimônias religiosas.
- B) O quipá, o hábito e as roupas brancas do candomblé só têm significado quando usados por líderes, pois os demais participantes não podem relacioná-los a ritos ou tradições.
- C) O quipá, o hábito e as roupas brancas do candomblé são apenas uniformes usados para diferenciar grupos, sem relação com símbolos, ritos ou histórias sagradas.
- D) O quipá, o hábito e as roupas brancas do candomblé são histórias sagradas representadas por tecidos, e não peças usadas por pessoas em tradições religiosas.
- E) O quipá, o hábito e as roupas brancas do candomblé são indumentárias que expressam tradições religiosas, possuem significado simbólico e podem ser usadas em ritos relacionados a ensinamentos e histórias sagradas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado apresenta três exemplos de indumentárias religiosas: o quipá (usado por judeus), o hábito (usado por freiras) e as roupas brancas usadas em rituais do candomblé. A professora afirma que essas peças podem ser símbolos de uma tradição e participar de ritos ligados a ensinamentos e histórias sagradas.
- Procure a alternativa que reúna exatamente essas ideias: indumentária, símbolo, rito e ensinamento ou história sagrada. A alternativa E afirma que as peças expressam tradições religiosas, possuem significado simbólico e podem ser usadas em ritos relacionados a ensinamentos e histórias sagradas. Essa afirmação corresponde ao que o texto diz.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque diz que essas peças substituem os ritos, quando o texto afirma que elas participam dos ritos. A alternativa B está errada porque restringe o significado aos líderes, algo não mencionado no enunciado. A alternativa C está errada porque nega qualquer relação com símbolos, ritos ou histórias sagradas, contrariando o texto. A alternativa D está errada porque transforma as peças em histórias sagradas, quando elas são objetos usados por pessoas.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pesquise sobre as vestimentas de líderes religiosos de diferentes religiões.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a presença de objetos religiosos dispensa a participação nas cerimônias, invertendo a relação entre a peça e o rito. O texto diz que as peças participam dos ritos, não que os substituem.
Por que engana: Confundir roupas comuns ou de uso cotidiano com vestimentas religiosas específicas.
O aluno acreditou que apenas líderes religiosos dão significado a essas peças, ignorando que a professora fala de tradições e ritos coletivos. A restrição 'só líderes' não aparece no enunciado.
O aluno considerou que, por serem vestimentas, essas peças funcionam apenas como uniformes de identificação, sem carga simbólica. Essa intuição do dia a dia desconsidera o papel simbólico e ritual explicado na aula.
O aluno confundiu o objeto com o conteúdo que ele representa, achando que a peça é a própria história sagrada. O texto apresenta as peças como símbolos usados por pessoas, não como narrativas.
A alternativa correta compreende que a indumentária religiosa não é apenas uma roupa. Ela pode funcionar como símbolo de pertencimento e de valores de uma tradição, além de ser usada em ritos. Esses significados se relacionam aos ensinamentos e às histórias sagradas de cada religião.
Raio-X da questão
indumentárias religiosas
fixacao
indumentarias religiosas basicas · conhecer tradicoes religiosas
Estudar as vestimentas e seus significados nas diferentes tradições religiosas.
Confundir roupas comuns ou de uso cotidiano com vestimentas religiosas específicas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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